农村法制普及情况调查报告　

《农村法制普及情况调查报告　》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、农村法制普及情况调查报告本次调查采取随机投放问卷和交谈走访相结合的方式旨在了解农村法律普及现状，掌握一手资料，为以后普法活动提供一定数据支持。此次调查共计投放IH份，回收IH份，回收率为共随机调查了大塘、同德、赶场三个村，取得了预期效果。一、农村现状■、人口结构大龄化、文化程度偏低被调查人员中“伪男性，犓伪女性，统计表明：被调查者中》•岁以上的有31人，而41岁以上的共有的人■同时初中以下学历的有73人，主要集中在41岁以上阶段走访中了解到，由于很多法律宣传过于深奥和单调，群众理解比较困难，虽然有不少从普法活动中拿的资

2、料，但很少细读。2、法律需求大1■剃调查调查人员努力尝试运用所了解的法律维护自身权益，虽效果迥异，但均表示掌握法律是有用处的。如果有法律培训的话，明剃男性表达出自己想参加的愿望。二、农村法律存在的困境■、普法宣传与群众需求脱节同时不难看出，经济的欠发达并没有阻碍，农村中男女对法律的需求的差异性，男性更多的是基于事业发展而去了解法律，更多的是关注对产业发展政策，以及工作安全保障类。女性更多的是关心家庭稳定和睦，从而关注家庭健康保障，经济收入，以及家庭稳定类的法律。但不无遗憾的说，过去我们普法由于经费、人员等原因，往往忽略

3、了这一差异，大而统的宣传模式己经不能满足农民对法律渴望多样化的需求。希望以后我们执行的时候应尽量加强针对性，保证我们的普法活动能为民所用，确保我们的辛苦并不是群众眼中的流于形式。2、媒体宣传与群众实际有很大出入调查显示：＜15剃被调查群众＜男W人、女M人）了解法律的主要途径是通过电视、广播或网络。可见媒体对法制普及的巨大作用。在与他们交流中，我们发现，不少群众对刑法尤其是对抢劫、杀人等恶性犯罪的惩戒有深刻认识，并能准确说出不少相关法条。这主要归功于《拍案说法》之类的法制节目。但让我们尴尬的是：当问及民事纠纷相关问题时，

4、绝大部分群众并不能答上几句。只能让我们感叹：法律离农村很近，但离生活很远。3、解决途径存在隐患当合法权益受到侵害的时候，H剃男性和》啲女性选择私了。而男性有4•人、女性有2•人选择向村干部或政府求助，以期纠纷得到解决，占到调查人数的M/。然而这两种群众常选择的解决方法都存在不小的隐患:私了由于其往往是事故双方在事故发生后自行商量解决，而大多数人对事故本身没有明确的认识，致使私了结果具有不确定性、随意性，同时其不具有法律约束性，不少事主在私了之后，又继续纠缠，乃至发生暴力事件。例如，走访中了解到：我镇大塘村有一人被狗咬伤

5、，私了决定bH元包干，但治疗中伤者因病毒感染致使产生数千元医疗费，再次协商时，犬主坚持以当初谈妥bH元包干为由，拒绝村镇两级调解，从而让处理人员十分棘手。4、对司法程序不清楚在针对女性的调查表明：在4«名女性中，大都不走司法程序的主要原因是不知道具体该找那些部门，走过不少弯路人，占女性411/＞■觉得诉讼时间过长，费用太高，得不偿失的人数亦不少＜1•人，占女性4«/＞。走访中亦了解到群众对司法的诉求主要集中在一些民事纠纷，但苦于找不到方向或觉得诉讼时间太长，而放弃对自身权益的追求。三、解决方案■、图文并茂，将法律资料通

6、俗化。走访中我们发现，群众对安全防火知识掌握比较充足，询问中得知，原来他们手头的安全防火资料是用漫画和浅显的语言展现出来的。这有效的解决了部分群众由于文化和理解力等原因而使宣传乏力的困惑，值得在农村普法宣传中广为采用。2、多种方式相结合，向民事等方面倾斜＜1＞电视传媒对现在生活的印象是毋庸置疑的，由于其法制节目为了收视率等多关注重大的、轰动的案件，而这种案件多为恶性刑事，虽然教育了群众，但却并不具有太大的教育意义。因此，适当的向民事、劳资、致富等法律法规倾斜，让广大群众获得真正有操作性的法律。＜2＞调查中，有5＞扣＜］

7、群众也通过报刊、杂志学习法律知识。走访中了解，这些喜欢读书看报的人多为附近村民的主心骨，不少群众常常向他们了解一些法律法规。只需我们在平面媒体上运用案例和法条相结合的方式，诠释法律，就能通过他们收到意想不到的效果。O＞充分运用远程教育平台资源，开展教育学习。远程教育系统内的资源涵盖了农村生活的多方面，其中也有许多贴合农村实际的法律法规，其采用专家讲解的方式，直观的将法律法规展示出来。现在远程教育点己经基本覆盖各个行政村，只需我们合理利用，也能为法律普及做出重要贡献、加强基层调解人员培训，提升业务水平。村镇两级调解能得到

8、调查人数的青睐，这既是群众对我们村镇两级干部的信任，也是巨大的危机。广大村级调解员的素质，决定了这一平台的作用的大小。而随着经济的发展，各种纠纷层出不穷，因此对农村调解员的培训到了刻不容缓的地步。培训需要常态化、生活化，将农村常见案例和新兴案件作为教材，让优秀调解员现身说法，保障经验与法律的双重并重。4、结合群众需求，制定普法方案