林爱枫，那个可爱的女孩

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1、林爱枫，那个可爱的女孩　　一　　林爱枫是二（8）班的班长，虽然这个班的男生很调皮，可是林爱枫只要往讲台上一站，乱哄哄的教室立刻就会安静下来。她不是长得五大三粗的那种女孩，应该算是一个美女吧，气质有点像她的名字富含诗意：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”就是这样一个女孩，其胸襟和智商却不可小觑。　　班上的杜青草太让林爱枫担心了，天生一副营养不良的样子，弱柳扶风，仿佛一阵风就可以把她刮走，皮肤黝黑，还长着两颗龅牙。　　杜青草在班上不受欢迎，甚至班主任安排哪个男生和她坐在一起，那个男生就立马会去班主任那里闹着换座位。上次有个男生情愿坐在教室角落的垃圾桶旁，也不愿意和她同桌。现在杜青草的

2、这个同桌是班上品学兼优的学生，他为了维护自己在班主任心目中的形象，自然不会到老师那里提要求，老师还把他作为团结同学的典型来表扬。但是他把书码得高高的，绝不往左边看她一眼。　　这个女生内心自然是苦闷的。于是，她干脆自暴自弃，上课不是神情恍惚，就是在教科书的掩护下埋头画画。7　　杜青草是天生爱画画的，只要一拿起画笔，浮躁的心就沉静下来。她坐在窗边，窗外刚好有一棵大榕树。春天来了，树上不时有鸟儿飞来飞去。杜青草就会认真观察树上的小鸟，目光痴痴地追随着一个个翩翩起舞的轻灵的身影，倾听它们的诉说。　　她把这些可爱的精灵都请到了纸上。　　她带着饱满的热情作画，笔触细腻。她一直在课余时间拜师学画

3、，她的梦想是做个以画画为职业的艺术家。　　就在这个时候，林爱枫主动提出要和杜青草同桌。“钟老师，你放心，我们上课不讲闲话。”班上都是男生女生混坐的，为的是防止上课时同桌之间讲闲话。　　“青草，你画得太棒了，栩栩如生，惟妙惟肖，呼之欲出……”林爱枫搜肠刮肚，恨不得把所有的赞誉之词都用上。青草的脸红彤彤的：“你别夸我了，我只是有兴趣。”她想起别人对她的冷漠和嘲笑，又低下了头，“可这又有什么用呢？学习好才是王道。”　　“以后你可以考这方面的大学，有一技之长还是很吃香的。”林爱枫诚恳地说。　　杜青草很少听到赞美，这些话让她美滋滋地咀嚼了一整天。　　在林爱枫的极力推荐下，杜青草参加了学校的美

4、术兴趣小组。第一次上课时，美术老师就像挖掘到宝贝似的，对青草很欣赏。　　“以后你要多留意身边的花草树木、飞禽走兽，这样你的画会更有生命力的。过一些日子有个全国中学生绘画比赛，你准备一下。”　　杜青草小鸡啄米似的点头。她简直幸福得头晕目眩了。　　二　　双休日，林爱枫来青草家，带来了一个切好了的柠檬。　　“青草，你猜猜这个柠檬是酸的还是甜的？”7　　在杜青草的意识中，柠檬应该是酸的，她不假思索地说：“肯定是酸的。”　　“错了，你尝尝。”林爱枫扮了个鬼脸。　　柠檬露出了好看的花纹，青草轻轻地咬了一口，果真是沁人心脾的香甜。　　“在哪里买的？这么好吃。”　　“我小姨出差时带回来的。”其实这

5、是善意的谎言，这个柠檬是经过她精心处理的，她用蜜糖水浸泡过了。　　“我给你讲讲一种心理效应叫‘甜柠檬’心理，它是指认为自己所有的摆脱不掉的东西全部是好的，从树立自信心的角度来说，这种效应有它积极的一面。每个人都有自己的优点，都有自己的优势，千万不要轻易说自己这不好，那不如人，不妨试试‘甜柠檬’心理，学会接纳自己，逐渐增强自信。”　　“这个就是你的甜柠檬，记住，你的柠檬是甜的。”　　林爱枫走后，杜青草用她最喜欢的玻璃瓶把这个柠檬珍藏起来，她心里乐开了花。　　她接受了老妈的建议，到牙科医生那里接受治疗，成了一个“牙套妹”。尽管戴上牙套更难看，但是，她知道那是暂时的，等脱下牙套的那天，她

6、会给人焕然一新的感觉。　　三7　　杜青草的可喜进步让林爱枫很欣慰。她决定用自己的一些心理知识唤起班上那几个学困生的自信。因为林爱枫自从担任班长后就迷上了心理学，她认为要为同学们排忧解难，就要懂得“读心术”。　　一个风和日丽的下午，一进教室，林爱枫兴冲冲地从书包里拿出一张打印好的测试题。　　“陈含笑、卢玉琪，来，我给你们测一测智商IQ。”　　“陈含笑，这题你选什么？选A你得了5分，卢玉琪，你选B得4分……总分是136。”　　“陈含笑，你的智商很高哟，比我的还高呢。”林爱枫煞有介事地宣布结果。　　陈含笑、卢玉琪狐疑地看着林爱枫。　　“我再给你们讲个心理效应，叫罗森塔尔效应。美国心理学家

7、罗森塔尔考查某校，随意从每班抽3名学生共18人写在一张表格上，交给校长，并极为认真地说：‘这18名学生经过科学测定，智商都很高。’事过半年，他又来到该校，发现这18名学生的确表现超常。罗森塔尔效应就是期望心理中的共鸣现象。”　　“要积极发挥自身的主动性和创造性。不妨常常对自己说：‘我相信一定能办好！’‘我想早点成功。’这样我们就会朝自己期待的方向发展，从而在期待中不断进步。”　　这几句话如天籁之音响彻了几个学困生的五脏六腑。这个开朗聪慧的女班长说的“你的智商很高哟”，