“文明交通从我做起”主题班会[1]1

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1、自觉遵守交通规则做文明出行学生中卫市第四小学五年三班学生是祖国的希望，代表着民族的未来。学生能否健康成长，直接关系到教育的成败，关系到人民的切身利益和国家的前途命运。保护学生的安全健康是人民的责任，全社会的大事。今天我们召开“自觉遵守交通规则，做文明出行学生”主题班会活动，就是向同学们宣传交通安全知识，希望每位同学心中有交通安全意识，时时刻刻紧记住要遵守交通规则。交通安全警示视频《篮球女孩.f4v》交通死亡人数20.43万4万77026600汽车保有量4400万2.36亿7000万4800万万车死亡

2、率46.43人/万车1.7人/万车1.1人/万车1.37人/万车中国美国日本德国2005汽车大国交通死亡人数对比中国“万车死亡率”，是发达国家的几十倍，中国的机动车辆相比较而言，看起来更加危险……交通事故已超过战争，成仅次于疾病的人类生命的杀手，并给成千上万个家庭带来难以愈合的创伤……日前,国家安监总局公布的数据表明,我国的交通安全形势有所好转,但仍然十分严峻。据统计，2010年上半年，我国各类事故死亡33876人，其中交通事故死亡人数27270人，全国每天死于交通事故的约有150人。你知道吗?事故

3、如猛虎道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0世纪以来，因交通事故死亡的人数达到２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的８％左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，

4、违章违纪是造成交通事故的根本原因。我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？典型案例2006年8月9日13时27分，云南省巧家县驾驶人刘某某驾驶某交通运输集团公司所属的大型普通客车，乘载35中专学生（核载35人）由巧家县驶往昭通市途径巧家县境内鲁铅线35公里加550米一连续下坡急弯处,因车速过快，转弯不及，冲出路面后坠入100米深崖下牛栏江中，致24人死亡、11人受伤。涉及中小学生的案例涉及中小学生的案例2007年9月21温州市区两名小学生在放学回家的路上，在横过公路时，被一辆急驶的小汽车正面碾压过去，造成

5、两名学生当场死亡的交通事故。2007年4月18日在矾山镇，一辆拖拉机从灵溪驶往马站镇，撞上一名骑自行车的男中学生，造成该学生经抢救无效死亡的交通事故。涉及中小学生的案例2008年9月22日上午,郑惠丹驾驶自行车沿环城北路想南行使.7时20分许行经环城北路91号前地段,自左超越同向由金辉杰驾驶的自行车发生刮擦,致使郑惠丹骑车不稳,向左侧翻.随后驾驶浙C06065号大型普通客车而来的任荣采取避让措施不及,车辆右侧碰撞并碾压郑惠丹,造成郑惠丹受伤经医院抢救无效于当日死亡的交通事故.跨越隔离墩在汽车间穿行是

6、什么原因导致我们道路交通事故频频发生？据调查统计，在所有的交通事故中，92%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个同学一块横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。3骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。4在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。5隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。6当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。7坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容

7、易在两车相会时出现意外事故。8无证驾驶摩托车交通安全常识.flv认识交通标志：你能说出下列交通图标的含义吗？禁止骑自行车下坡禁止骑自行车上坡1禁止向左转弯2注意行人标志：用以促使车辆驾驶人减速慢行，注意行人。3禁止行人通行标志：表示禁止行人通行4禁止跨越5禁止非机动车通行标志：表示禁止各类非机动车通行6危险标志7当心车辆8同学们，我们是交通行为中的弱者，既然是弱者的话，我们应该怎么地保护自己呢？我们应该做到三个文明。一、文明行走二、文明骑车三、文明乘车文明行走行人应当遵守下列规定:(一)没有人行道的

8、,靠近道路边行走;(二)从人行横道过道路时,在确保安全的情况下,应当及时通过;(三)牵、赶、骑牲畜应当在允许通行的道路上靠近道路右边通行，不得影响其他车辆、行人的正常通行；（四）在车行道上不得拦车、带路或者从事兜售、发送物品等妨碍交通安全的活动。文明行走行人不得有下列行为：（一）在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；（二）在车行道内坐卧、停留、嬉闹；（三）追车、抛物击车等妨碍道路交通安全的行为。机动车道非机动车道人行道非机动车道自行车等通行文明行走（一）车道识别一.文明