建筑工程技术专业毕业顶岗实习任务

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1、2018届建筑工程技术专业毕业生《毕业顶岗实习任务与指导书》专业名称:建筑工程技术教研室:力学与结构教研室编写者:指导教师:编写日期:2018年12月172018届建筑工程技术专业毕业顶岗实习任务与指导书一、实习名称:毕业顶岗实习二、实习时间:2018年1月1日至2018年5月31日三、实习企业:周边各建筑施工企业、工地现场、房地产开发公司、造价工程公司四、实习专业:2016级建筑工程技术专业实习人数:107人五、实习目的:“衣食住行”是人们生活必需的四个基本项目。随着十八大提出全面推进小康社会的建设,以及人民群众对提高居住条件的要求和城镇化步伐的加快,

2、全国各地都在大力加强基础建设和城市规划工程,并且国家出台政策,必须保障房地产健康平稳发展。在这样的实际情况下,建筑企业要发展壮大,必须要求较多的高技能型一线技术人员。因而建筑工程专业在这种既有挑战又有机遇的发展形式下,进行专业实习,增强学生在企业的生产实践能力,培养出高技能性建筑施工现场技术及管理人员,已成为建筑工程技术专业发展的当务之急。在此基础上进行这次毕业实习将有如下期望:1、可以了解企业所需,拟定切合自己实际的人生发展规划。2、提高学生本身的建筑施工动手操作及创造能力。3、增强与施工企业联系机制,创造校企共同发展条件。4、培养锻炼年轻专业教师实践

3、能力。175、为建筑企业选择优秀毕生创造机会。6、学生与用人单位尽早接轨为就业打下基础。六、实习内容:通过参加某建筑某单位体工程的生产建设过程,掌握施工生产中以下各环节的技术要求及管理要求。1、施工准备、组织准备、技术准备、物资准备、工期和保证措施、质量标准。2、各部分项工程主要施工方法。测量抄平放线、土方开挖、模板工程钢筋工程、混凝土工程、脚手架工程、砌体工程、装修工程、防水工程、屋面工程、安装工程。3、工程主要施工机械设备情况及进场计划。4、劳动力计划。5、施工进度安排。6、工程质量保证措施。开工前,将施工现场质量管理制度、各项质量责任制度及项目经理

4、部组织机构等资料,以书面形式呈报监理单位,保证项目机构人员与现场实际工作人员相符,不随意更换。工程施工前,将施工组织设计、工程重点部位、关键工序的施工方法、施工工艺和确保工程质量的措施报呈监理部审核,审批后方可施工。17施工前,首先对建设单位给定的水准点标桩位置进行复验,准确无误后方可对建筑物进行定位放线及桩位定位然后通知监理单位进行复核,合格后方可进入下道工序施工。施工过程中对各关键部位及重要结构工程在隐蔽前及时通知监理工程师核查后方可隐蔽。施工过程中对所完成的各分部分项工程要及时向监理部报验验收。17对进场的各种原材料、构配件及时向监理部提供产品合格

5、证及二次化验单,钢筋、混凝土及砂浆等取样送检必须在监理工程师的监督下进行。认真组织各专业管理人员学习施工图纸,地质资料,搞清设计意图,解决图纸错漏、各专业图纸设计交叉的矛盾,设计不合理及材料代用等问题,做好记录,提交监理、设计单位审定,由设计单位提出书面变更通知单。编制工程施工预算,施工组织设计,确定各项工程的施工工艺流程与施工方法、人员、设备安排。对进场材料、构件都要按规定取得出厂合格证、试验单,需做二次试验的,及时取样送检,试验合格后方可用于工程上。钢筋、钢构件的焊接,操作人员要有焊工培训合格证,操作前,做焊件试验,试验合格后,才能参加施工操作。建立

6、测量小组,配齐工作人员。组长由工程师任职,建筑物的轴线位置与标高测量完成后,测量组长要亲自参加复查,书面交给监理部门检查验收,不得草率一次成活。严格控制设计变更,材料代用。凡工程需做变更与材料代用,一律由设计部门提出正式通知单,方可进行变更和代用。依据工程设计,提出混凝土、砂浆的种类和强度等级,将进场的材料送检测站,委托试验,取得配比单,方可进行工程施工。不得套用其他的配比施工。工地配备标准养护箱、回弹仪、坍落度桶各一个。配备混凝土、砂浆试模若干组。指定专人负责取样送试,制作试块,做好试块的养护与试压工作。加强施工过程中的管理分项工程施工前做好技术交底。

7、使每个操作人员都能了解工程的施工工艺,操作方法,质量要求,按设计要求和施工操作规范进行施工。做到一次成活,不返工。施工班组分项工程的施工,实行样板制,挂牌制,按工艺卡进行施工。严格质量检查制、自检、互检、交接检制,不合格的一定要重做。确保每道工序的施工质量。地槽、地坑、地基挖掘好后,要逐个检查验收。挖掘的轴线尺寸,断面尺寸,标高和地质情况必须符合设计要求,地质不符合要求的,要提出报告,交监理、设计部门提出处理意见,按设计部门提出的变更单进行处理。进场的构配件,要有出厂合格证、试验单。进场后逐个进行检查:品种、规格、质量、数量,必须符合设计要求。质量规格不

8、符和局部有损坏的,提交设计部门鉴定,确定处理意见,决定能否使用。混凝土与砂浆拌制

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