少先队暑期工作计划

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1、少先队暑期工作计划[少先队暑期工作计划]少先队暑期工作计划一、指导思想　　2011年暑假即将来临，为引导广大少先队员过一个健康、向上、富有意义的暑假，少先队暑期工作计划。今年暑假我校大队部以文明、愉快、安全、健康为活动准则,结合学校自身和上级活动要求，组织队员开展丰富多彩的暑假活动，让他们在活动中学习，活动中长知识，活动中增才干，让假期更有意义。　　二、活动内容　　读书活动：　　常州新华书店杯我的读书故事中小学生暑期读书活动　　（1）主题：读书的故事。围绕个人读书的心得，书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等，写出个人的读书感悟。。　　（2）体裁：除诗歌外的任何文体

2、。　　（3）要求：清新朴实，语言流畅，故事性强。题目自拟，字数800字左右。　　（4）参赛方法：以学校或班级为单位，由语文老师选送。　　（5）投稿文字稿寄常州晚报新教育周刊收，电子稿发E－mail：vczydash;常州市学生暑期社会实践活动　　常州历史悠久，人杰地灵，文化底蕴，工作计划《少先队暑期工作计划》(..)。为了传承常州历史文化传统，引导学生保护和弘扬历史文化的精华，争做文明的龙城人，努力构建***的城市与校园，决定面向全市大中小学生开展寻访常州历史，感受古城文明社会实践活动。　　一、活动主题：寻访常州历史，感受古城文明　　二、活动时间：2011年7月9月上旬　　三、活动

3、内容：　　（一）走访民居名巷，追溯老街（古镇）历史四（1）　　（二）品名典小吃，寻龙城特色饮食文化四（2）　　（三）寻访龙城民间传统工艺，征集常州旅游纪念品创意设计四（3）　　（四）走遍龙城运河畔，寻找江南水乡情四（4）　　（五）品味千年文化，重温历史瞬间五（1）　　（六）采撷学术奇葩，再放璀璨异彩　　（七）讲名人轶事，学大家风范五（3）、五（4）　　（八）认识方言流变，感受吴语魅力五（2）　　四、活动形式：针对提供的上述寻访常州历史的各项活动，以班级或研究性学习小组为单位，通过参观博物馆、规划馆，实地走访、采访历史见证人、查阅历史资料、撰写寻访日记、专题讲座、知识竞赛、学生、研究

4、性学习等，让学生亲身寻访体验，了解常州历史文化。　　五、活动成果展示　　1.9月份中小学弘扬和培育民族精神月教育活动，以绘画、摄影、DV作品、电子小报、访问日记、调查报告等形式将学生寻访经历与研究成果在学校内进行广泛地宣传展示与评比。　　2.在学校充分交流展示的基础上，各校选送优秀作品参加区级评选展示。9月3日前各校将推荐作品报送局教育科，联系8890546。选送作品的题材广泛、形式要多样、有代表性。　　（四、五年级各班围绕一个内容，以假日小队的形式组织优秀学生或全体同学参与，注重活动方案的策划、资料的积累、成果的展示交流，更要保证活动的安全性）　　3、绘画比赛　　高露达杯生命之水

5、绘画比赛　编辑少先队暑期工作计划2　　第2篇学期少先队工作计划　　〖预览〗发布时间：2017-03-15XX---XX学年第一学期少先队工作计划（征询意见稿）　　一、指导思想　　“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。　　二、工作内容　　（一）、学习贯彻“三个代表”重要思想，加强思想道德教育。　　⒈要在“三个代表”重要思想的指导下，把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务，认真学习贯彻

6、《公民道德建设实施纲要》，积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合少先队员身心发展特点的思想道德教育。要按照德育总体目标和少先队员成长规律，由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手，重点进行社会公德教育，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员，用党的光辉历史鼓舞少先队员，用社会主义民主和法制精神教育少先队员，用小学日常行为规范和少先队队章约束少先队员，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。　　　（二）、加强少先队基础建设，充分发挥教育功能。　　⒈加强少先队

7、阵地建……少先队暑期工作计划3　　第3篇第二学期小学少先队工作计划　　〖预览〗发布时间：2017-03-08XX学年度第二学期小学少先队工作计划　　一、指导思想：　　以“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指针，以《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的基本要求为主线，贯彻落实中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，切实加强少年儿童思想道德教育，针对实际，注重实效，抓实少先队基础建设，不断提高少年儿童的综合素质，为实现全面建设小康社会