优质护理服务在妊高症孕产妇临床护理中的应用研究

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1、优质护理服务在妊高症孕产妇临床护理中的应用研究　　【摘要】目的研究优质护理服务在妊高症治疗中作用。方法102例妊高症孕产妇，随机分成观察组和对照组，各51例。对照组给予常规护理，观察组实施优质护理服务。对比两组孕产妇护理后的分娩情况及护理满意度。结果观察组出现子痫（13.73%）、产后出血（7.84%）、胎儿窘迫（3.92%）的情况均低于对照组（29.41%、21.57%、19.61%），差异均有统计学意义（P　　DOI：10.14163/j.ki.11-5547/r.2016.21.185　　妊高症多发于孕期达到20周以上的孕产妇，患病的主要特征有高血压、水肿、蛋白尿，情节严重

2、者会有头痛、眼花、抽搐甚至昏迷的症状，是孕产妇致死的第二大严重病症。每年因妊高症而死亡的孕产妇所占比率为13.50%，因此而死亡的新生儿所占比率为40.00%，危害极大[1，2]。本研究对妊高症治疗中实施优质护理服务的作用进行探索，从而寻找有效的护理方法，为临床护理提供依据，报告如下。　　1资料与方法　　1.1一般资料选取2014年10月～2015年10在本院就诊的102例妊高症孕产妇为研究对象，随机分成观察组和对照组，各51例。观察组年龄20～41岁，平均年龄（33.15±2.62）岁；妊娠时间24～38周，平均妊娠时间（31.54±2.76）周；轻度妊高症17例，中度妊高症2

3、0例，重度妊高症14症。对照组年龄21～45岁，平均年龄（32.47±4.18）岁；妊娠时间25～37周，平均妊娠时间（32.61±2.03）周；轻度妊高症15例，中度妊高症20例，重度妊高症16例。两组孕产妇一般资料比较差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。　　1.2方法对照组给予常规护理，如对饮食进行指导、采取正确体位、对住院环境进行介绍等。观察组除给予常规护理外，由责任护士实施优质护理服务，具体包括：①心理护理：妊高症孕妇普遍存在焦虑不安的情绪，不仅担心自己能否顺利结束分娩，更担心的是胎儿能否足月分娩、生后婴儿的体重能否正常，发育是否正常等。对此，责任护士需对孕产妇

4、进行心理疏导，消除孕产妇焦虑恐惧心理，帮助其建立治疗成功的信心和决心，告知孕妇紧张会影响胎儿的发育，会出现低体重儿；让孕产妇轻松愉快的度过妊娠期。②健康教育：向孕妇介绍妊高症的相关知识，说明治疗方法以及治疗过程中应该注意的问题，提高患者认知度和对治疗的依从性，从而提高治疗效果。如指导孕产妇进食高蛋白、高维生素、低盐饮食，少吃油炸食品，多吃新鲜蔬菜和水果；采取左侧卧位，减轻妊娠子宫对下腔静脉的压迫；为孕产妇创造一个温馨舒适整洁无强光刺激的住院环境。③用药护理：临床中常用硫酸镁治疗妊高症，在用药过程中需严密观察药物毒性反应，如呼吸、尿量及膝腱反射等，若孕产妇出现中毒迹象，需要立即处理

5、。④病情观察：加强巡视，认真观察并记录患者的各项体征，尤应注意患者是否出现头痛、眼花甚至昏迷的状况，并配合医生及时采取干预措施。⑤终止妊娠：对于重度妊高症，终止妊娠是根本的治疗原则，胎龄37周的需及时终止妊娠。　　1.3观察指标①分娩情况[3]：对比两组的子痫、产后出血、胎儿窘迫情况对分娩情况。②采用本院自制问卷对两组患者进行满意度调查，及对护理人员的护理工作进行评价，10分为满分，>8分为满意，分数5～8分为基本满意，　　1.4统计学方法采用SPSS18.0统计学软件对数据进行统计分析。计量资料以均数±标准差（x-±s）表示，采用t检验；计数资料以率（%）表示，采用χ2检验。P

6、　　2结果　　2.1两组分娩情况比较观察组孕产妇出现子痫、产后出血、胎儿窘迫的情况均少于对照组，差异均有统计学意义（P　　2.2两组满意度比较观察组中不满意0例，基本满意12例，满意39例，满意度为100.00%；对照组中不满意6例，基本满意29例，满意16例，满意度为88.24%；观察组孕产妇满意度高于对照组，差异有统计学意义（χ2=8.70，P　　3讨论　　妊高症是妊娠常见的并发症，孕产妇出现全身小动脉痉挛，随后影响胎盘，引发其缺氧、缺血等现象，最终使母婴死亡[4]。孕产妇对于妊高症的认识不足，对母体和胎儿的健康担忧，容易有焦虑、恐惧心理，再有对妊高症知识缺乏，以致延误了最佳

7、的治疗时机。且妊高症治疗中所用的药物虽有效却也存在一定的风险，即可能会出现中毒现象。因此，在妊高症治疗过程中护理工作非常重要[5]。　　本次研究中对观察组实施了具有针对性的优质护理服务，包括心理护理、健康教育、用药护理、病情观察等内容，在缓解孕妇消极情绪，提高孕妇对疾病的认知度、对治疗的依从性以及提高孕产妇对治疗的信心等方面作用明显。结果显示，观察组出现子痫、产后出血、胎儿窘迫的情况均低于对照组，差异均有统计学意义（P　　综上所述，将优质护理服务应用于临床可提高妊高症的治疗效果，