团支部“四进四信，争做四可青年”团日活动总结

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1、团支部“四进四信，争做四可青年”团日活动总结[团支部“四进四信，争做四可青年”团日活动总结]发布时间：2017-04-10为加强青年学生对“两会”精神的全面领会，加深对党和政府大政方针的全面认识，对国情国策的全面把握，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，自觉投身于中国特色社会主义的伟大实践，团支部“四进四信，争做四可青年”团日活动总结。落实校团委关于开展学习宣传贯彻讲话精神“四进四信”活动的要求，新能院研究研XX级团支部积极响应校团委号召，XX年4月24日下午16点，在第二教学楼203教室开展了“四信四进，争做四可青年”主题团日活动。　　“四进”即通过进支

2、部、进社团、进网络、进团课，引导帮助广大青年学生进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对习xx同志为总书记的党中央的信赖，努力争做“可爱、可信、可贵、可为的“四可”青年。本次班会紧紧围绕“四信四进，争做四可青年”主题，分为三个环节进行学习和讨论。1、在班长的带领学习下，进行了”走进两会”的学习，让同学们对两会有了新的认识了，并对相关知识进行抢答活动，提高了同学们理论知识学习的兴趣。2、讨论环节，全班同学针对就“进支部、进社团、进网络、进团课“四进活动进行了自由的探讨，作为一名研究生，应该

3、更积极的参加支部、社团活动，充实我们的学习生活，提高创新理念，在实践中提高自己的思想觉悟，努力争做”四可青年“。3、导员总结，通过本次班会激发了同学们继续学习“四进四信”相关两会精神的热情，积极响应党中央的号召，保持自己的思想觉悟；同时也鼓励大家去图书馆看有关国家经济、政治、文化等书籍；鼓励大家在微信微博原创、转发两会正能量；鼓励大家参与校区志愿者系列活动，帮助他人、温暖社会，工作总结《团支部“四进四信，争做四可青年”团日活动总结》(..)。随后为同学们的自由讨论时间，大家结合对“四进四信”的理解及自身的体会，各抒己见。徐遥同学是上学期学院综合绩点排名第一的

4、同学，她将自己对“四进四信”的理解深入到平时的学习中，告诉大家“学习需要动力，这个动力就是祖国发展，国家富强”。梁清泉同学作为优秀社团成员的代表，就四进四信中的“进社团”发表了自己的看法，他认为大学生需要积极参与社团活动，丰富课外生活，同时他也和大家分享了他参与青年志愿者协会组织的“走进乐一”活动的感悟。班长王xx谈到了班级的管理与未来的发展，他坚信“我们班是最棒的”，同时，他也告诉大家，青春之所以美丽，是因为它叫做奋斗的青春。各位同学精彩的发言赢得了阵阵掌声，使大家对“四进四信”在实践中的落实有了更加深刻的认识，同时也使大家明白了青春需要奋斗，奋斗的青春才

5、最美丽。本次团日活动在全班同学的积极参与和配合下圆满结束，但是，学习并没有停止，本支部将在后期的活动中，继续引领全班同学继续深入学习，利用多种媒体形式广泛开展宣传和教育，将相关精神贯穿于各类活动和品牌工作中，让“四进四信”活动在支部、在社团、在网络、在团课都具有蓬勃的生命力和感召力，积极引导更多的同学成为讲话精神的忠实研究者、积极传播者和坚定践行者相关内容“四进四信” 团日活动总结“四进四信”主题团日分享会活动总结高校团总支学习“四进四信”活动总结高校团支部“四进四信”主题活动总结“四进四信”助力中国梦主题分享会活动总结“四进四信”主题团日实践活动

6、总结大学生为“四进四信”代言实践活动总结学习“四进四信”团日活动总结“四进四信”精神学习主题团日活动总结“四进四信”主题团日活动总结“四进四信·学雷锋”团日活动总结“好好学习四进四信”主题团日活动总结“学习四进四信，凝聚青年力量”团日活动总结“倡四进四信，筑新中国梦”团日活动总结高校团支部“四进四信”团日活动总结团支部“四进四信，争做四可青年”团日活动总结2　　第2篇学校党支部书记两学一做表态发言　　〖预览〗学校党支部书记两学一做表态发言根据xxx新区公共事业局党工委的部署，今天下午要开展“两学一做”大家谈的活动。“两学一做”，“学”是学习党章、党规、党纪，

7、“做”则是做一名合格的党员，此活动在全国各个党组织中已全面开展。本次大家谈活动是征求如何“两学一做”的意见和建议，这个事情由党支部统一形成一个意见和建议提交到公共事业局党工委。现在，我们直接开展学习。前期，我们已经进行了党章的学习，也进行了党的两个条例的学习。今天我们主要学习习近平总书记一系列重要讲话。学习内容众多，我们现在要学习的主要是跟教育有关的内容。《习近平总书记系列重要讲话读本》中的“创造中华文化新的辉煌”，一共有五节：第一节是坚守我们的核心价值体系和核心价值观;第二节是弘扬主旋律，传播正能量;第三节是中华文化是我们民族的“根”和“魂”;第四节是提高

8、国家文化软实力;第五节是牢牢掌握意识形态工作领导权和