三爱三节主题班会活动方案

《三爱三节主题班会活动方案 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、三爱三节主题班会活动方案[三爱三节主题班会活动方案]　　三爱三节主题班会活动方案（一）　　班会目的　　1.通过主题班会，教育学生懂得"三爱三节"是一个小学生应具有的美德，三爱三节主题班会活动方案。　　2.让学生认识到每个人都可以为"三爱三节"做很多事，养成良好的习惯。　　3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把"三爱三节"落实到平时的生活中。　　二。班会过程　　1.请大家谈谈对"三爱三节"的认识　　2.观察生活中的浪费现象　　3.节俭的事例　　（1）毛泽东的节俭生活　　电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是

2、补钉。他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说："一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。"　　（2）徐特立的《粉笔诗》　　徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：　　半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。　　诸生不解余衷曲，反为余是算细人。　　他在每天巡视全校时总是把别人抛弃

3、的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范（又称稻田师范）的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，反而觉得他太"小气".因此徐特立特写诗教育学生。　　4.讨论：生活中，你是如何做到"三爱三节"的？　　5.倡议书　　勤俭节约，从我做起　　建议家长使用节水型马桶，减少用水量　　将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸　　家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电　　尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物　　三爱三节主题教育活动方案（二）　　标签：教育　　一、指导思想：　　以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，把立德树人作为教育的根本任务，把培

4、养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀品质贯穿学校教育的各个方面；把教育学生节粮、节水、节电勤俭节约的优秀传统落实到学校教育的各个环节；把培育和弘扬社会主义核心价值观融入学校教育全过程。以文化人，以文育人。　　二、活动主题：　　"三爱三节":爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮。　　三、活动目标：　　通过教育实践培养学生爱学习、爱劳动的优秀品质，和对社会主义祖国的朴素感情，同时培养学生养成爱惜水电粮食的良好行为习惯。　　四、活动时间：　　2014年3月—4月　　五、活动安排：　　（一）实施"三爱"教育活动　　1、励志勤学，燃烧学生刻苦学习的激情。习总书记在去

5、年六一参加全国"快乐儿童，放飞希望"主题队日活动时说：想象力、创造力从哪里来？要从刻苦学习中来。知识越学越多，知识越多越好，你们要象海绵吸水一样学习知识。既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想、多问问，这样就能培养自己的创造精神。各中小学励志勤学教育要一以贯之，要用凿壁偷光、悬梁刺股的故事感化学生，要用学业有成、报效祖国的典范引领学生。要用共筑中国梦、美圆人生梦的目标激励学生，要通过鼓励动员、誓师挑战、师生谈心、结对帮扶、学法推介、优秀作业展评等形式，调动学生学习的积极性，燃烧刻苦学习的激情。　　2、知行合一，培育学生热爱劳动人民的感情。习总书

6、记六一讲话中又说：生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮助做，公益的事争着做，通过劳动播种希望，收获果实，也通过劳动磨炼意志，锻炼自己。各中小学要按照习总书记的要求，首先是培养学生热爱劳动、劳动光荣、劳动快乐的观念。校园内的环境卫生整治，在老师的指导下，能由学生承担的都由学生完成，有条件的学校要组织学生在植物园内栽花种草，在社会实践基地参加劳动。初、高中生每年都到农村、厂矿、企业参加1—2次义务劳动。组织各种志愿者团队服务社会，奉献他人。其次，要培养学生热爱劳动人民的感情。要教育学生我们今天的幸福生活来之

7、不易，是广大劳动人民创造的，是纳税人赐予的。要让学生从一粒饭、一寸纱、一颗螺丝钉中体会劳动者的艰辛，感受劳动人民的伟大，产生对劳动人民的敬重之心，感恩之情。第三，要教育学生珍惜劳动成果，艰苦奋斗，勤俭节约。　　3、放飞梦想，激发学生的爱国热情。中华民族具有5000多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。要通过话沧桑、谈巨变、写辉煌等形式，增强民族的自尊心、自信心和自豪感。要通过畅谈理想、放飞梦想，让人生出彩，助梦想成真等主题活动，增强爱国的情怀和立下报国的志向。要通过报告会、主题班（团队）会，板报橱窗，征文演讲、

8、音频视频、图片网络等活动和素材，增强学生的爱国热情，