高职计算机教学改革的思考

《高职计算机教学改革的思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高职计算机教学改革的思考【摘要】本文主要就高职学校计算机教育的现状及存在的问题，发表一些看法，提出高职计算机教育更要注重实践能力、培养创新精神的观点。【关键词】计算机教学改革实践能力创新能力随着计算机的飞速发展，计算机技术已作为信息时代的支柱之一，它的普及和发展，正在不断地改变着人们的工作、生活和学习方式。与此同时，社会对高等人才的素质培养和知识构成也提出了新的要求，具有一定的计算机知识，能较熟练地掌握微机操作，已成为新世纪人才的必备条件，而原有高职计算机配套教材的实践性、知识更新等跟不上新技术的发展和变化，对学生实践能力和创新能力的培养

2、力度不大，很难满足现今社会对高职毕业生计算机操作技能的需要。高职院校的培养目标是应用技术型人才，所以，应加强对学生计算机基础知识的传授和应用能力的培养，使学生在学习掌握计算机基础知识和基本操作技能的基础上，具有获取、分析和处理各种信息的初步能力，以适应当今社会和职业岗位对上岗者的要求，使他们能不断适应未来的发展需求。本文试从计算机基础教学的现状出发，结合现代教学理论和高等职业教育的人才培养目标，进行高职计算机基础课的教学实践探讨。一、进行课程教学改革，培养基础扎实、具备再学习能力的人才高等职业教育不仅强调培养学生的实践动手能力，也必须掌握

3、一定的基础理论，因此可以在理论的指导下进行实践活动，使学生今后掌握新技术，顺利解决实际问题成为可能，使高职学生成为可持续发展的人才。二、进行实践课程教学改革，培养具有创新能力的应用型人才根据高职院校的办学目标和高职学生的特点，要培养既有较强的实践动手能力，又有较高职业素养的应用型人才，因此，可以在实践课程教学中进行一系列相应的改革。1.教学模式改革现在多数计算机课程的教学基本上仍然沿袭传统的授课方法：板书+讲解。但现在的计算机软件，基本以图标方式和鼠标操作为主，其操作与应用在黑板上是无法向学生讲解明白的，而需要以演示+操作+讲解（即边讲边

4、练）的授课方法进行讲授。计算机教学应改变传统的教学方式，采用先进的工具，建设现代化的多媒体教室，建立网络教学系统，利用网络教学资源，积极实施计算机辅助教学(CAI),组织教师收集、研制和使用多媒体课件，计算机基础课则以CAI教学为主，以积极适应计算机学科的教学要求。1.教学方法改革(1)以学生为中心，采用互动式教学教育应该以人为本，在机房现场教学模式中，教师应积极引导学生“动”起来，充分调动学生学习的积极性、主动性、创造性，变被动接受知识为主动获取知识。这样有利于学生更好的掌握专业知识，培养学生的专业能力，又能培养学生的参与意识和沟通表达

5、能力。(2)以学生为主体，采用启发式教学启发式教学模式提倡教师不要满堂灌，而从案例出发将课程内容提炼出来，以问题形式交给学生，不要过早给出结论，启发学生思考，通过学习教材、查阅资料、相互讨论等多种形式，达到对问题的充分认识，找到解决问题的方法，最后在教师的指导下，圆满解决问题。例如，在WORDXX的教学中，设计难度适中的上机题，要求学生自己根据要求处理一篇文档，遇到问题无法解决时，教师及时给予指导和鼓励，在此过程中培养了学生分析问题、解决问题的能力，通过经历问题的解决过程，激发学生的自主学习热情，提高学习兴趣，而且通过对解决问题的方法的探

6、索，可以激发学生的创造热情，培养创新能力。(3)运用任务驱动法教学任务驱动，就是把教学目标隐含在每个任务中，使学生通过完成任务达到掌握知识的目的，通过探索问题来推动和维持学生学习的兴趣和动机，让学生带着真实的任务学习；学生必须拥有学习的主动权，教师不断地提出挑战和激励学生前进。这样极大地拉近了理论与实际的距离，充分发挥了学生的主观能动性，促进了教学效果的提高。3.实践能力改革(1)实践能力的教学目前高职学生的实践操作能力普遍较差，主要原因是实践的时间偏少、实验设备档次不够等。计算机专业是实践能力要求很强的一个专业，不经过大量上机操作，就不

7、可能真正掌握计算机知识。利用多媒体教室进行上机操作教学则具有很大的优势。以往，教师在上计算机实践课之前，先要“讲实验”，即把实践内容从头到尾讲解一番，说明每一步可能遇到什么问题、问题的原因、应如何解决，教师还要强调学生不要进行删除系统文件、修改注册表等。这种教学方法的讲和做分离，不符合计算机的学习规律，教学效果往往不理想。而利用多媒体教室，则可实现教师讲解和学生操作同步进行。教师通过操作计算机，直接向学生展示操作效果，学生即可模仿教师进行操作，这相当于教师在“手把手”地教每个学生，这样，可使学生很快掌握计算机的操作步骤，直接学到教师的操作

8、技巧，最大限度地减少误操作，是学习计算机操作的捷径。在实践课程中，应着重培养他们的必需能力，能够熟练操作和应用各种专业软件，解决实际问题，并能够应用这些软件进行设计和创作。在计算机软件应用中，