如何撰写教育教学论文

《如何撰写教育教学论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、如何撰写教育教学论文(一)、教育教学论文中存在的主要问题（１）缺乏鲜明的主题（２）缺乏对教育规律的揭示（３）缺乏新意（４）缺乏典型事例（５）缺乏清晰的思路主要表现(近几年我市信息技术教育教学参评论文中)1.不是论文。如课件制作简介，校园计算机网络建设的方案介绍等。2.资料摘编，甚至照搬多是“正确的废话”，通常缺少与教学实践相结合的体会、思考和自己的观点。3.内容旧、层次低4.过分强调理论描述，缺乏有说服力的实例、说明和论证，题目太大(定位不切合实际)，对一些概念、模式、策略、方法等的理解有偏差或不全面甚至有误等也是部分论文存在的问题。（二）怎样选题１、选择客观上有科学

2、价值的课题①建立新说(新观点、新设想、新发现、新视角等)②完善成说(更充实、更丰富、更深刻、更完善等)③纠正通说(纠正一些流传的但不正确的东西)２、选择主观上有利于开展的课题①与自己的工作密切相关②自己比较熟悉和思考比较多的③一个小问题：一节课的课后反思、一个教学环节的探讨等④新事物、新现象、新的教学内容的教学手段和方法等（三）怎样进行论文构思1、教育论文的构思过程构思是贯穿始末的思维过程（是一种预见、发现、内视、凝聚）2、构思要求（１）要运用谋篇，紧扣中心论点（２）要有新意（３）要选好论题，确定论点（４）要把握构思技巧，提高构思水平3、怎样构思（１）确定中心论点，对

3、整个谋篇布局作全面周密的考虑（２）根据中心论点和分论点取舍安排材料（３）善于运用创造性思维方法——发散思维、聚敛思维、逆向思维、立体思维（四）编制提纲１、总体考虑立论选材布段谋篇协调２、方法提纲的一般样式题目中心论点内容纲要（五）论文写作１、绪论─简明扼要、有吸引力（１）开门见山提出（２）引用材料引出（３）介绍情况、交代背景（４）揭示要点、概括全文２、本论─充分展开合乎逻辑（１）遵循“论点显明”原则（２）中心论点统帅好分论点，分论点紧紧围绕中心论点（３）处理好“分述”与“总述”的关系（４）以严密的逻辑性把推论出科学的结论作为最终目的３、结论─干净利落、不拖泥带水（１）

4、结论应与本论的立论一致（２）结论对本论部分的主要观点作科学概括（３）结论要措词严谨、逻辑严密、文字具体（六）格式中的几个技术问题１、题目要求：直接、具体、精练、醒目类型：揭示论点、揭示论题２、署名３、内容提要４、致谢与