《一着惊海天》课件讲课用

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1、一着惊海天学习目标1、了解通讯有关知识，明确通讯的一些特点。2、感知课文内容。3、尝试赏析精彩语句，品味这篇通讯的语言特色。4、感受作者的爱国激情，培养爱国情操，激发富国强军的豪情。通讯1.通讯：是运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式，详实而生动地报道新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。2.分类：主要包括人物通讯和事件通讯两类。3.它和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体更系统。通讯的特点（1）严格的真实性。（2）报道的客观性。（3）描写的形象性。(文学性）（4）议论色彩较浓。（评论性）（新闻性）通讯和消息的区别相同点：两者都是新闻体裁，都有真实

2、性和时效性要求。不同点：（1）从内容上看，消息内容广泛，但只是高度概括的报道，不求细节反映；通讯报道的是有影响有特点的人和事，可以搜集材料，选择更典型的事例，全面深入报道失误的来龙去脉，反映事物本质，并容许细节描写。(2)从表达上看，消息多用叙述，语言简洁明快;通讯虽也以叙述为主，可以灵活运用描写及抒情、议论，并可使用比喻、拟人、排比、反问等修辞手法，提高语言表现力;(3)以时效性看，消息要求更高，它应该比通讯来得更快。辽宁舰80年代中后期，瓦良格号于乌克兰建造时遭逢苏联解体，建造工程中断，完成度68%。1999年，中国购买了瓦良格号，于2002年3月4日抵达大连港。2005年4月26日，开

3、始由中国海军继续建造改进。解放军的目标是对此艘未完成建造的航空母舰进行更改制造，及将其用于科研、实验及训练用途。2012年9月25日，正式更名辽宁号，交付予中国人民解放军海军。辽宁号航空母舰，简称“辽宁舰”，舷号16，是中国人民解放军海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰。前身是苏联海军的库兹涅佐夫元帅级航空母舰次舰瓦良格号，改装后中国将其称为001型航空母舰。这是自冷战结束以来，除美国海军外，西太平洋地区最大的单国海上兵力集结演练，亦标志着辽宁号航空母舰开始具备海上编队战斗群能力。2017年1月12日凌晨，赴南海执行跨海区训练和试验的辽宁舰编队通过台湾海峡，继续开展后续任务。2013年11

4、月，辽宁舰从青岛赴中国南海展开为期47天的海上综合演练，期间中国海军以辽宁号航空母舰为主编组了大型远洋航空母舰战斗群，战斗群编列近20艘各类舰艇。辽宁舰成功着舰的歼-15552号飞机辽宁舰歼-15起飞训练高素质的辽宁舰官兵辽宁舰内部辽宁舰舰载机起降视频1、字音检测着陆（）桅杆（）凛冽（）舰艉（）浩瀚（）娴熟（）默契（）镌刻（）澎湃（）殚精竭虑（）zhuòwéilǐnlièwěihànxiǎnqìjuānpéngpàidān检查预习2.掌握词义娴熟镌刻白手起家殚精竭虑惊心动魄用尽精力，费尽心思。形容使人感受很深，震动很大。比喻原来没有基础或条件很差而创立一番事业。雕刻。熟练。1、通读全文，概括

5、一下这篇通讯记录了什么事件？这篇通讯用写生的笔法详尽而有具体的勾勒出了我国第一艘航母“辽宁舰”上成功着陆歼-15舰载机的全过程。朗读感知一.（1-4）交代着舰的环境及着舰前的准备情况，叙述此次着舰的意义和困难。二.（5-19）详细报道了舰载机成功着舰的过程。梳理内容三.（20-25）描写了舰载机成功着后人们激动、喜悦的场景。合作探究1.第一段属于什么描写？有何作用？自然环境描写全景式描写壮美的意境2.找出第3、4段的中心句，并说说两段在文中有什么作用？①揭示我国航母舰载机首架次着舰的意义——它承载着国人强军的梦想，而舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题。②渲染出紧张的氛围，引发读者的阅读

6、兴趣，为下文写舰载战斗机成功着舰后，人们的喜悦作铺垫。合作探究3.文中写着陆指挥员和飞行员的对话有什么作用？4.第18、19段主要运用了什么写法？有什么作用？更加直观易懂，使舰载战斗机着舰这一高端的实验事件更加平实。细节描写。“咆哮声”“一转弯”等一系列紧凑的动作细节，生动地再现了舰载机着舰的过程，突出了舰载机着舰的安全和平稳。记者把舰载机成功着舰后阻拦索拉伸的样子巧妙地想象成一个巨大的“V”字，既形象地展示了阻拦索的实际形态，又暗示了着舰的胜利完成，给读者带来了非常强烈的视觉效果。5.记者用“V”字来表现眼前的情景，有什么作用？6.引用某大国上将的话有什么作用？7.第22段运用了什么叙述方

7、式？有什么作用？8.文中描写舰载机着舰过程汇总多次描写了现场人的情形，有什么作用？①表现人们对我国航母舰载机首架次着舰的关注。②烘托当时紧张的氛围、胜利的喜悦等。③增强新闻的现场感和感染力。④侧面描写表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。9.最后一段重点采用了哪些表达方式？有何作用？采用了抒情和记叙的表达方式，进一步表达出了人们激动、兴奋的心情，同时也点明了舰载机成功着舰这个事件的重大意义。课堂小