中学校园新闻写作及范

中学校园新闻写作及范

ID:24794145

大小:487.50 KB

页数:21页

时间:2018-11-15

中学校园新闻写作及范_第1页
中学校园新闻写作及范_第2页
中学校园新闻写作及范_第3页
中学校园新闻写作及范_第4页
中学校园新闻写作及范_第5页
资源描述:

《中学校园新闻写作及范》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、新闻稿消息的写作新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息。广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。一、概念:是对新近发生的事实或事实的最新变动的报道。定义强调三点:一是“事实”,事实是第一性的,新闻是第二性的,即先有事实后有新闻;二是“新近发生”,新闻强调的是最“新,不是老黄历,不是旧闻,所以一旦事情发生,新闻需要及时。三是“报道”,即把有意义的事实、值得报道的事实经过裁剪加工写成言简意赅、人人能读懂的文体。二、特点:1、真:即真实性,是指新闻报道必须真实并反映事物的本来面貌。2、新:即时新性,除了强调报道的事件必须是新近发生的或已经存在的

2、事实的最新变动外,还意在突出内容新,形式新。3、快:即时效性,是指对新近发生的事要迅速、及时地报道。4、短:即篇幅要短小,新闻消息的写作应简明扼要、短小精悍,用最经济的文字描述出新闻事实中最精彩、最重要的部分。三、要素:新闻消息一般由:1、时间(何时) 2、地点(何地) 3、人物(何人) 4、事件起因5、事件经过6、事件结果 六个要素组成,简称“六要素”。一篇简洁的新闻消息就只需要把这些要素交代清楚即可。要素:写作消息要设想并回答读者问的问题,这些问题就构成了新闻五要素,即:When(何时)、Where(何地)Who(何人)、What(何事)Why(

3、何故)、HOW(如何)在五个W和一个H中,最主要的是What(何事)、Who(何人)。四、结构:新闻消息由标题(有的还有副标题)、消息头、导语、主体(正文部分)、背景、结尾组成。有时可根据情况省略背景或结尾四、结构:1、标题:消息的标题具有相对独立性,它们一般由“何人”和“何事”两个要素组成。如:——刘小枫副市长视察汉旺廉租房建设工程——住建局召开新年工作大会特点:字少意明,新颖生动, 能概括消息的主要内容。四、结构:如何写好标题:1、标题要准确、生动、简短易读——六镇乡农房风貌改造工程通过验收——住建局“送清凉”到建设工地——有钱买小车,无钱办教育

4、2、标题要点出文章精华——住建局严控城区噪声污染“护航”高考——“四个年”活动为住建工作注入新活力3、标题上经常以定语状语补语等修饰强调中心——市住建局多措并举确保节前民工工资发放到位——市住建局以创先争优为契机,加快重点项目建设4、可以以主、辅标题突出中心,完成标题任务——确保民工利益维护社会稳定——市住建局妥善协调处理多起拖欠民工工资案件四、结构:2、消息头:如“本报讯”,“本刊消息”,“新华社上海3月31日电”等。我们的新闻信息都从局办公室出口,而且是指定投送,所以一般不用消息头。四、结构:3、导语:指新闻消息的第一自然段或第一句话。它是用简明

5、生动的文字,写出消息中最主要、最新鲜的事实,鲜明地提示消息的主题思想。导语的要求:一是揭示主题,点明内容 二是突出精华,抓住重点 三是简洁扼要,不应罗嗦最常见导语形式:即何时、何地、何人、何事(有时包括何因)。如:为丰富业余文化生活,增强职工体质,展示系统干部职工积极向上的精神风貌(何因),4月29日(何时),市住房和城乡建设局(何人)在九龙镇跑马岭(何地)开展了以“凝心砺志、勇攀高峰”为主题的庆祝五一登山比赛活动(何事)。新闻报道的格式“倒金字塔”式首先,在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能

6、吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。其次,在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。倒金字塔结构最重要重要次要……四、结构:4、主体:是新闻消息的骨干部分,也是消息的展开部分,即正文部分。正文的作用和功能:一是对导语进行解释,深化和具体化。 二是补充新的事实。正文要求:一是结构严谨,层次分明二是内容充实,回答问题有力三是用词准确,语言精炼例:市住建局举行庆“五一”登山活动(标题)为丰富业余文化生活,增强职工体质,展示系统干部职工积极向

7、上的精神风貌,4月29日①,市住房和城乡建设局③在九龙镇跑马岭②开展了以“凝心砺志、勇攀高峰”为主题的庆祝五一登山比赛活动④。(导语)上午9时,随着登山号令声响①,来自全系统的120多名干部职工③迈着矫健的步伐,浩浩荡荡地冲向山顶。登山队伍中,有精神焕发、50多岁的老干部,也有血气方刚、20多岁的年轻人,虽然大家年龄差距较大、体力参差不齐,但每一位同志都不畏困难、奋力拼搏。在陡峭崎岖的石阶小路上,大家相互鼓励,相互帮助,一路向山顶进发。38分钟后,一路领先的第一名登顶,一个半小时后,近50名同志完成全部赛程,回望烈日下的登山道,还有三三两两的同志在顽

8、强地前进……中午12点,经过半天的努力,全体同志陆陆续续完成了登山路程。(正文)①何时;②何地;③何人;④何

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。