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1、盲人与灯一个漆黑的夜晚，一个苦行僧走到一个荒僻的村落，他看到一盏昏黄的灯正从巷道的深处亮过来。当地的一位村民说：“有一个盲人过来了。”苦行僧百思不得其解，一个双目失明的人，挑一盏灯笼，岂不可笑？僧人于是问：敢问施主，既然你什么也看不见，那你为何挑一盏灯笼呢？盲人说：“现在是黑夜吗？我听说黑夜如果没有灯光的映照，那么满世界的人都和我一样是盲人，所以我就点燃了一盏灯。”僧人若有所悟地说：“原来你是为别人照明呀？”但那盲人却说：“不，我是为自己！” “为你自己？”僧人又愣住了。盲人问僧人，你是否因为夜色漆黑而被其他行人碰撞过？我就没有。虽
2、说我是盲人，但我挑了这盏灯笼，既为别人照亮了路，也让别人看到了我而不会碰撞我了。对别人友善就是对自己友善。所以我们应该心存善念，做一个友善的人。做一个友善的人第二站北师大版七年级思品第三单元第八课学校足球赛那几天，作为主力队员的士辉每天都会带几大瓶淡盐开水来和队员们一起喝.大家都很奇怪:他家又不缺买几瓶水的钱,为什么非得自己带水呢?士辉说：大运动量的体育活动后，需要补充一些盐分；买的水都不能提供盐分。可是他没告诉大家另一个原因。原来他担心大家买水喝，会增加家境不好的同学的心理负担。队里有两个同学因家境不太宽裕而有些自卑，不可能天天买
3、水喝。如果每一个队员都喝他带的水，就既能解渴，补充盐分，又可以消除那两个同学的自卑感。想一想：你有没有更好的办法，做到既帮助同学，又顾及同学的感受呢？可以带合乎卫生标准的山泉水，或者是父母熬制的凉茶……士辉身上有一种怎样的可贵品质？士辉能够站在他人的立场上来考虑问题。二、自主学习1.为什么要换位思考？由于每一个人扮演的角色不同，所承担的责任也不同，加上每一个人都有自己独特的经历、品性等，大家对他人的理解往往存在着差异。这些差异在某些情况下会以矛盾、冲突等形式表现出来，因此站在他人的立场上考虑问题是十分必要的。2.怎样做一个友善的人？
4、站在对方的立场上考虑问题；以恰当的方式表达我们的友善；友好地对待陌生人,乐于助人。3.站在对方的立场考虑问题的要求。需要思考，需要理解。4.对待陌生人首先要做到什么？礼貌待人。5.与人为善的根本是什么？乐于助人。1.有位同学这样谈论自己的父母：父母在单位工作很辛苦，每天回家后，还要做饭、洗衣、做家务，还要督促、检查我的作业。他深深体会到父母付出的太多太多，而自己对父母的关心太少太少。这位同学理解自己父母采用的方法是()A换位思考B实事求是C尊重D宽容2.下列能体现“换位思考”的有（ ）①己所不欲，勿施于人②责人之心责已，恕已之心恕人
5、③已欲立而立人，已欲达而达人④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐A①②③B②③④C①②④D①③④3.换位思考、与人为善的实质是（）A站在他人的立场和角度考虑问题完全不顾及自我利益。B以自我为中心，只考虑自己，不习惯站在他人的立场上体验他人的情感世界。C设身处地为他人着想，既想人所想、理解至上。D我们要培养宽容之心,只有这样我们才能取的得更大的发展与提高。4我们需要站在对方的立场考虑问题.这就要求我们要做到（ ）A了解别人处境、感受、好恶、意愿B了解对方的情感、欲望、思想及活动C需要相互交流、沟通D增加彼此的相知程度A巩固练习ＡＢＣＤ5.
6、我们通常所说的“将心比心”“设身处地”指的是（ ）①对待事物能换位思考 ②站在对方体验和思考问题 ③人与人的一种心理体验过程 ④对交往对象切身关注，深入对方的世界A.②③④B.①③④C.①②③④D.①②③6.自习课时小红要背诵英语单词,她希望周围的环境安静,于是她用手指把耳朵堵上,张开嘴反复地读起了单词.小红的做法是()A正确的,是热爱学习的表现,要鼓励同学向她学习B正确的，背英语就应该这样C不正确的，自己希望周围的环境安静，也要给周围的同学创造安静的学习环境D不正确的，己所不欲，勿施于人7.站在对方的立场考虑问题，是与人为善的思
7、考方式和行为方式，下列不属于这一方式的有（）A遇事能够替别人着想,能够体谅别人的处境,理解别人的痛苦B我和老师打招呼老师没有理我,可能是老师没有听见C我的同桌碰了我一下,是在故意和我做对D“如果我是她,我也会很难受的”8.2007年感动中国人物之一的谢延信，牢记亡妻的嘱托，侍奉亡妻的爹妈和智障兄弟33年。33年的辛劳，延展爱心，信守承诺，大孝至爱、感天动地。其事迹表明他是一个（）①说话算数,言而有信的人②勇于坚持,不怕吃亏的人③真诚关爱,乐于助人的人④心地善良,大孝至爱的人⑤机智勇敢,专做大事的人A①②③⑤B①③④⑤C①②③④D①②
8、③④⑤ＣＤ9.人际交往的前提和基石是（）A平等B尊重C自信D关爱10.下列对平等认识正确的是（）A平等就意味着人们在社会生活中实行平均主义B我国法律保护公民的一切权利C未成年人不享有平等的权利D平等的权利只有在法律的范围内是现实的11
