我爱“玩”科学作文

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1、我爱“玩”科学作文[我爱“玩”科学作文]我爱玩科学二年级李翰卿指导教师张秋荣科学能玩吗？你可能觉得不可理解甚至很可笑！那就让我告诉你，我们是如何玩科学的，我爱“玩”科学作文。每个星期天的下午，是我最盼望的日子，因为我要去中国科技馆上大自然科学课。你能回答这些问题吗：针能浮在水面上吗？纸在清水和肥皂水中的吸水程度一样吗？怎样判断一条鱼的年龄？在上大自然课之前，我是回答不出这些问题来的。有一次，郭老师教我们做降落伞，让我们从制作降落伞的游戏中来了解空气阻力。老师发给我们每一个小朋友一块非常薄而且很轻的正六边形塑料布、三条细线、一个圆钉和一块橡皮。我们先把三

2、条绳子的两端分别系在塑料纸上的六个小洞里，再把圆钉拧在橡皮上，然后把每条绳子的中间部位绑在圆钉上，一个降落伞就完成了！老师带着我们到室外放飞降落伞，老师告诉我们：放飞降落伞的时候，只要先把塑料伞面轻轻地团起来，再用绳子把塑料伞面松松地绑起来，使劲投向空中就可以了。同学们按照老师的方法一起把降落伞向空中扔了出去，啪的一下子降落伞都打开了，像一朵朵五彩的花儿在空中绽开，又像一个个神勇的伞兵从天而降！原来降落伞就是利用大的布罩来增加空气的阻力，使得物体可以慢慢下降，轻轻着陆，并且伞面越大，可载的物体越重，你说好玩吧！那天，我们玩呀玩，玩得都忘了时间，天色已经

3、渐渐地黑了，爸爸一看手表才知道已经很晚了，我应该回家了，小学二年级作文《我爱“玩”科学作文》(..)。每个星期天的下午上完大自然科学课，我都感觉到今天是我最快乐的一天我期待着下个星期天的到来！点评：本文的题目耐人寻味：科学怎样玩呢？吸引着读者找寻答案。李翰卿同学把自己在科技馆制作小降落伞的过程写得很有条理，把自己从中学到的科学知识写得清楚明白，让人一下子找到答案：大自然中有许多科学知识，只有认真去观察，动手去实践才能得到它。但这并没有满足读者的好奇心。一个玩字像磁石一样吸引着读者。小作者用生动、形象的语言写出了自己在掌握制作小降落伞的方法后，成功放飞的

4、快乐。我们把降落伞向空中扔了出去，啪的一下，降落伞就打开了，像一朵朵五彩的花儿在空中绽放。还像一个个神勇的伞兵从天而降。看到这，让读者真想去和同学们一起玩了。我们玩呀玩，玩得都忘了时间。答案跃然纸上，玩中会学，学中有乐。我爱“玩”科学作文2　　第2篇关于我爱老师的作文　　〖预览〗关于我爱老师的作文（一）　　“鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我们要感恩老师，因为老师带领我们遨游知识的海洋……”在生活中，老师像爱自己的孩子一样关爱着我们，呵护着我们!　　老师为我们付出了很多很多。记得有一次

5、，全校同学站在神圣的国门前举行少先队入队仪式，当时的天气很冷，我穿得很少，冻得我直打哆嗦，老师从我身旁走过，急忙脱下她身上仅有的一件棉衣给我穿上，在给我系扣子的同时还急切地问：“孩子，冻坏了吧？你怎么不早点告诉我，说你冷呢？”老师的衣服温暖了我的肩，温暖了我的背，也温暖了我的心。　　老师我爱您！因为您给了我无私的关爱，更教会了我如何做人，做一个有爱心的人。　　◆王鹏宇(湖西小学)　　指导教师：丽娜　　关于我爱老师的作文（二）　　我爱老师　　我不爱小巧玲珑的玩具，也不爱香甜可口的糖果，更不爱时髦漂亮的服装，我爱我那知识渊博的老师。　　我们的班主任虞老师是

6、一位可亲，可敬的老师。她梳着短发，戴着一副眼镜，看起来学识渊博。初次见面，你会以为她很严厉，其实，她可是一位同学们都很敬爱的老师。　　虞老师上课经验丰富，所以，她总是有与众不同的点子。虞老师讲课全神贯注，所以讲得相当精彩，我们听得津津有味，感觉一节课只有10来分钟，一会儿就过了。虞老师的讲课不呆板，……我爱“玩”科学作文3　　第3篇我爱读书作文　　〖预览〗别的同学都是光明正大的读书，而我每天读书都要提心吊胆。有一天晚上，我写完作业后，妈妈允许我看三十分钟的书，我特别高兴。我翻开书，津津有味地读了起来，我的书的海洋里遨游，一会儿笑的前仰后合，一会儿又很失

7、落，就在我看的热火朝天时，一个阴沉沉的脸已经出现在了我的面前，我连忙放下书，躺进被窝里，妈妈走后，我又偷偷把书拿出来读，这一次，我已经完全沉浸在了书里，我越看越兴奋，差点叫出声来，哪里还睡的着？已经从书的王国里走不出来了，这时，我突然听见妈妈大喊道：你不睡觉啦！妈妈这次是真的生气了，她把我的书没收了，唉！没书看了。还有一次，我走进了一家书店，我的花花绿绿的书中仔细地找着，突然，《假如给我三天光明》映入眼帘，作者难道是个盲人吗？为什么只想拥有三天光明呢这一系列的问题已经催促我去翻开这本书了。我看到了作者的简介，原来作者海伦.凯勒天生就盲、聋、哑，但她凭着

8、自己惊人的毅力和对生活执着的追求出色的生活了下来！我已经把书看到一半了，书店里的人都陆陆续续离