七年级上历史与社会期中测试卷及答案(2015.11)

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1、七年级上历史与社会期中测试卷（2015.11）一、选择题：（40分）1．对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应特别注意把握以下几点①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间④多花时间死记硬背A．①②④     B．②③④     C．①②③④     D．①②③2．七年级（1）班的小华同学，在一天放学后，把教室的窗帘拆下来带回家花了近一个小时洗干净了，第二天早上又把洗干净的窗帘挂好。对此事四个同学发表了自己的看法，你赞同哪一个？A．甲同学看见了淡淡地说了一声：“洗得还挺干净”B．乙同学说：“

2、小华同学的行为值得我们大家学习”C．丙同学说：“班上的窗帘何苦自己拿回家洗呢？”D．丁同学说：“我还是刚才听某某同学说的，不说我还不知道呢。”3．团结友爱是可以培养的，下面哪些方式有助于中学生培养团结友爱的思想 ①每天保持一种好心情②主动与他人交往③遇到问题时谨小慎微，总想自己解决，不求助于别人④不斤斤计较个人得失                                   A．①②③④   B．①②③  C．①②④   D．②③④4．学习中有苦也有乐，但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和

3、疾病等原因失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了不可弥补的遗憾。这就告诉我们①要更加珍惜现在学习的美好时光②在学习的过程中有苦有乐，我们要做好吃苦的准备③要克服学习中的困难，不要放弃现在的学习权利④享受学习中的苦与乐A．①②③④   B．①③    C．①②④    D．②③④5．近年来，自然界的各种灾害接踵而来，北方的沙尘暴造成严重的灾害，损失惊人；洪水的泛滥造成了很多人家破人亡；“非典”造成了一部分人的死亡……这些都值得我们深思，下面说法正确的是①各种生命都有其存在的意义和价值，各种生命需要互相

4、尊重、相互关爱②还是人类的生命最重要③破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己④人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自己A．①②④      B．①②③   C．①③④  D．①②③④6．野生动植物是人类的朋友，这是因为①每种生命都有其存在的意义与价值②地球上的各种生命都是息息相关的③地球的生命是彼此独立的④野生动植物都有极其丰富的营养价值A．①②③　　　B．①③④　　C．①②③④　D．①②7．在2003年2月1日，美国的“哥伦比亚”号航天飞机在返航中失事，七名宇航员

5、魂归太空，这七位都是人类的杰出人物，培养出这样的人才需要几十年的时间，但是他们的生命却在短短的时间内就永远的消失了，留给我们的是伤心的回忆和无比的惋惜。对此事件理解正确的有①生命是顽强的，也是脆弱的②生命属于我们只有一次，我们一定要善待自己③我们每个人都要去关爱与呵护周围的生命④世界上没有十全十美的生命A．①②③       B．②③④     C．①③④      D．①②④8．每个人的生命都是有价值的，但是实现生命的价值并不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小

6、事做起。下列能体现我们人生价值的是①每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来②同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐③路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身④朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影A．①②③    B．①②④   C．①③④   D．②③④9．对于青少年来说，树立合理的成长目标有利于未来发展，关于这一点，下面说法正确的是A．偶像作为我们心中的理想形象，我们只需要努力模仿就行了B．树立理想需要建立在我们了解自己个性特点与潜能的基础上C．

7、只要有了理想，无论如何都会实现的D．树立理想需要了解社会对各种职业的角色期待，从社会发展的角度来确立个人的成长目标10．某校初一同学举办了一次“写一句青春寄语”的主题班会，你认为该班会活动的主要目的是①祝福青春，感受青春的幸福②放飞自己的梦想，努力去追寻③带着彼此的祝福，珍惜美好的青春④解除同学们的苦恼和烦恼A．①②       B．②③     C．①②③   D．②③④11．居民在社区参加人大代表的投票与居委会管理流动人口和计划生育，分别是社区的A、政治功能经济功能B、经济功能文化功能C、管理功能

8、文化功能D、政治功能管理功能12．夏天炎热干燥，冬天温和多雨的气候主要出现在A、海南省B、地中海地区C、格陵兰岛D、浙江13．沟通太平洋和印度洋的天然水道是A、白令海峡B、直布罗陀海峡C、马六甲海峡D、台湾海峡14．下列四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的一幅是A、杭州市行政区划图B、浙江省地形图C、中国政区图D、世界地形图15．下列有关比例尺的叙述中，正确的有①比例尺通常可用线段式、文字式或数字式表示②比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，通常又称为缩