沈阳市某中学教学楼 毕业设计

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1、沈阳市某中学教学楼第一章前言本次我的毕业设计的题目是沈阳市某中学教学楼，结构形式为现浇钢筋混凝土结构。此次设计的目的旨在通过综合运用大学四年中所学到的专业知识，充分利用图书馆，现代网络等现有资源完成一个包括建筑方案和结构方案的确定，结构计算，建筑施工图和结构施工图的绘制以及经济技术分析，中英文摘要等内容的一个完整的设计任务，从而让我们通过设计了解建筑设计的一般过程，掌握建筑设计的全部内容，同时也可以培养我们综合运用基础理论和基本技能的能力，分析和解决实际问题的能力，还可以掌握多种绘图设计软件，以及office等办公

2、软件的操作。更重要的是通过这次设计还可以让我们对大学所学的知识进行一次全面的融合，这是对我们大学这四年来所学知识的一次具体的运用，对我将来以后走上工作岗位的帮助是很大的。91第二章方案论述2.1建筑方案论述2.1.1设计依据（1）依据土木工程专业2006届毕业设计任务书。（2）遵照国家规定的现行相关设计规范。2.1.2设计内容、建筑面积、标高（1）本次设计的题目为“沈阳市某中学教学楼”。该工程位于沈阳市，为永久性建筑，建筑设计使用年限50年，防火等级二级。（2）本建筑主体结构为五层，顶层层高4.2m，其他层层高均为

3、3.9m。建筑面积：6561m2，占地面积：1312.2m2。（3）室内外高差0.450m，室外地面标高为-0.450m。2.1.3房间构成和布置（1）房间构成本工程为中学教学楼，根据任务书的要求，此次设计的教学楼中有很多不同使用功能的用房。（2）房间布局充分考虑教学楼各种房间在功能和面积等方面的不同，尽量做到功能分区清晰，各功能分区之间联系紧密，以及结构布置合理等，在设计中主要注意了以下几点：①普通教室布置在走廊的阳面。②由于建筑物是L形，在转角处出现了一个黑房间，不适合学习和办公，所以把它作为仪器储藏室，合理利

4、用了空间。③把卫生间布置在走廊的阴面，且通风良好以减少异味；考虑到上下层管道的合理性问题，各层卫生间都上下对齐布置。912.1.4采光和通风本建筑主体结构采用内廊式，内廊式建筑的采光和通风是一个比较棘手的问题，如何做好内廊的采光和通风，满足建筑规范的要求就显得很重要。建筑中的房间，主要是教学和办公用房都采用了开大窗的形式，足以满足建筑对采光和通风的要求，为学生和老师的学习办公提供了一个舒适的环境。由于是本建筑地处沈阳，窗户大并不利于建筑的保温和节能，因此采用高标准的双层中空玻璃塑钢窗，在一定程度上保证了建筑的保温和

5、节能。2.1.5防火及安全防火和安全是现代建筑中的一个需要重点考虑的因素。在本设计中，走道，楼梯宽度，房间门的宽度，走道长度，采光等均严格按照国家建筑防火规范进行设计，满足防火疏散的要求。2.1.6各部分工程构造（1）屋面：为不上人屋面防水层：改性沥青防水层20mm厚1:3水泥沙浆找平层80mm厚苯板保温层150mm焦渣找坡100mm厚钢筋混凝土板20mm厚混合砂浆抹灰（2）楼面：水磨石地面100mm厚钢筋混凝土板（3）厕所：面砖地面20mm厚水泥砂浆保护层91防水剂（2道）15mm厚水泥砂浆找平100mm厚钢筋混

6、凝土板（4）室外台阶：花岗岩条石30厚1：3干硬性水泥砂浆结合层100厚C15现浇混凝土300厚中粗砂垫层（5）墙体：①外墙20厚1：3水泥砂浆抹灰370厚空心砖墙体20厚水泥砂浆抹面②内墙20厚1：3水泥砂浆抹灰180厚空心砖楼梯间240实心砖墙20厚水泥砂浆抹面（6）门窗构件：本建筑中窗均采用塑钢窗，除正门采用玻璃门外，其他门均采用实木门。2.1.7本建筑设计的主要特点本建筑的主要特点为采用内廊式符合北方地区保温节能的要求。各功能区分区清晰，结构形式较为简单，建筑外墙面采用白色墙砖装饰能够给人一种简洁明快，朝气

7、蓬勃的感觉。主体结构是五层，房间布置合理，经济实用。2.2结构方案论述2.2.1基本资料（1）抗震条件：91本工程抗震设防烈度为7度（0.1g）。（2）气象条件：沈阳地区基本雪荷载0.50kN/m2，基本风压：0.55kN/m2.（3）工程地质条件：Ⅱ类场地，建筑地点冰冻深度-1.2m，地下稳定水位距地坪8m以下。2.2.2结构形式和基础形式（1）结构形式目前，多层建筑结构中常采用的结构形式有砌体结构，钢筋混凝土结构和钢结构，这三种结构各有它们自己的特点。砌体结构以砖墙为主体，加配钢筋混凝土圈梁和构造柱，因此可根据

8、各地情况的特点因地制宜、就地取材、降低造价，是理想的多层建筑结构形式。但是由于砌体结构由砖墙承重决定了它的开间和进深受到了一定的限制，而且砌体结构对抗震也非常不利。而本设计又是一个位于抗震7度设防地区的综合楼工程，这就决定了本设计不适合采用砌体结构。钢结构具有强度高、构件重量轻、平面布置灵活、抗震性能好施工速度快等特点。但由于我国钢产量不多，而且施工技术也不