综合实践活动课《网络的利与弊》ppt课件

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3、en520.com友情提供2.8亿青少年都在上网干什么？偏重网络娱乐类应用是青少年网民最重要的特点，青少年网民使用网络音乐、网络游戏、网络视频和网络文学这四类应用的比例均高于网民总体水平，其中网络游戏高出7.9个百分点。7/8/2021该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供7/8/2021该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供七嘴八舌聊上网请结合身边的例子谈谈上网的利与弊!辩论：1、网络对青少年的成长到底有什么帮助？2、网络对青少年的成长到底有什么危害？7/8/2021该课件由【语文公社】www.yuwen520.

4、com友情提供二、网络生活对青少年的积极影响对青少年人际关系和自我的发展促进互联网提供了大量信息，丰富了人的见识拓展交际范围，增进友谊和亲密关系三、网络对青少年的消极作用过分迷恋网上聊天、游戏或不良网站：1、造成精神颓废，荒废学业；2、影响身心健康，影响人际交往；3、造成经济负担；4、影响思想道德观念趋向，有的走上违法犯罪道路。反对测一测1.上网时全神贯注，下网后念念不忘“网事”;2.总嫌上网时间太少而不满足;3.无法控制自己的上网行为;4.一旦减少上网时间就会烦躁不安;5.一上网就能消除种种不愉快情绪,精神亢奋;6.为了上网而荒废学业和

5、事业;7.因上网放弃重要的人际交往、工作等;8.不惜支付巨额上网费用;9.对亲友掩盖自己频频上网的行为;10.有孤寂失落感;7/8/2021该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供如果你其中有4项或4项以上表现，且持续时间已经达1年以上，那么就表明你已经患上了IAD。“互联网成瘾综合症”(Internetaddictiondisorder)简称“IAD”IAD患者最主要的表现是，对网络操作出现时间失控，而且随着乐趣的增强，欲罢不能，难以自拔。情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等网络成瘾者可能具有下列人格特质：喜欢独处、敏感、

6、倾向于抽象思维、警觉、不服从社会规范等，自我价值观也比较低，并与抑郁、交往焦虑有一定相关性。目前我国青少年网民中网瘾青少年的比例约为14.1%人数约为3948万人网瘾青少年以“网络游戏成瘾者”居多47.9%四、青少年网络成瘾问题严重严重影响青少年的学业和身心健康都是网瘾惹的祸某作业某作文新闻链接近日，某中学生在与网友交往的过程中，将家中的电话号码，家庭住址，本人姓名，就读学校等信息均告诉对方，结果这位网友打电话到她家骗取了大量钱财，使该中学生家里损失惨重。网络诈骗与犯罪危害青少年的安全案例：在广州海珠区某中学15岁女孩小红(化名)，在网上结识了一个网名叫“第

7、二次初恋”的网友，两人“一见如故”相谈甚欢，不久就见了面。今年7月的一天中午，小红接到了“第二次初恋”的朋友“王子”的短信息，说他今天生日叫小雪出来一起玩， 还特意叮嘱，多带几个女同学来。当晚11时，小红按照事先约定带着三名同学来到某卡拉OK厅包房和“阿涛”及他的另两名朋友见了面。因喝了他们给的橙汁，小红等四名女孩昏迷后，被拐卖到东莞。黑网吧起火夺人命2002年6月16日凌晨2时43分，北京市海淀区学院路20号石油研究院内一家名为“蓝极速”的网吧突然起火。被网吧里传出的呼救声惊醒的附近居民冲出家门，看到滚滚浓烟从28号楼2层的“蓝极速”网吧的窗口涌出，几个年

8、轻人正趴在上面拼命喘气，随时有窒息的危险。由于窗口上