小学低年级语文教研组计划

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1、小学低年级语文教研组计划一、指导思想：本学期我们低年级语文教研组以学校的工作思想为指针，认真贯彻落实《莱城区教学研究室〈关于加强中小学课程管理的若干意见（试行）〉》的文件精神，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的兴趣为重点，切实摧行根基教育，结合低年级语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围，为学生提供广阔有趣的语文学习空间，让教师们不断探索、不断创新、不断超越，全面提高课堂教学水平及业务能力;让学生感受到语文学习的乐趣，积极参与、主动实践、大胆创新、全面提高学生的语文素养，扎扎实实地提高教学质量。二、主要工作目标1、每次活动全员参与教研活动，做到活动有准备，

2、有主题，有过程，有效果，有记录。2、进一步规范和落实教学常规管理，确保课堂40分钟的有效性，在课堂教学中精选、精讲、精练给学生更多自主发展的空间和时间。3、贯彻、落实语文课程标准，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生的语文素养。4、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的语言实践能力，促进学生个性的和谐发展。5、深入课题研究，注重研究的过程、经验的积累和成果的总结，提高语文教研组的整体科研水平。6、重视新教师的发展，积极开展教师间相互听课，提升教研质量，提高教学质量。三、教

3、研安排周次教研内容1假期二次培训2全册备课研讨3研讨作业设置4课题研究理论学习5学生书写习惯的培养6拼音教学应注意的问题？7识字教学方法研讨？8如何让学生漂亮地书写拼音字母？9《ieǚeer》课例研讨10辨析形近字的方法？11指导朗读方法的研讨?12拼音生活化的研讨?13《窗前的气球》课例研讨14如何指导学生看图说话？15如何指导二年级学生写日记？16二年级口语交际教学17识字生活化的研讨?18《小小竹排画中游》课例研讨?19巩固生字的方法20低年级如何开展阅读教学？