幼儿园中班社会教案：认识特种车

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园中班社会教案：认识特种车　　【活动目标】　　1、让幼儿知道消防车、救护车、警车是执行特殊任务的车辆，并能说出它们的特殊标志和不同作用。　　2、能记住特种车的求救号码，懂得不能乱打求救电话。　　【活动准备】　　1、关于特种车的课件一份。　　2、消防车、救护车、警车玩具。各种各样功能车的图片5套。　　【活动过程】　　一、导入课题：　　1、师：小朋友，你喜欢汽车吗？你都认识什么样的车？　　2、请幼儿自由选择图片，说一说：这是什

2、么车？有什么作用？　　3、演示课件，各种各样的汽车，启发幼儿说出各种车的作用。　　小结：车辆的种类很多，各种车辆的作用也都不一样。　　二、认识特种车的外形及特殊作用　　消防车　　1、师：快看，这里发生什么事情了？该让哪种车去帮忙呢？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　2、消防车的外形特征引导幼儿观察消防车的车身颜色、车身配置及其作用。　　小结：

3、消防车是救火用的汽车。车身是红色的，车头上有一个警报器或警钟，车身是急用储水箱，两旁有吸水管和水带，车上有升降梯子和灭火器等救火用具。　　3、火警电话119　　师：当火灾发生时，该拨打什么电话叫消防车呢？　　引导幼儿观察拨打电话119及消防车救火小结：当发生火灾时，拨打火警电话119，消防队员立即驾驶消防车，一路发出"呜――"的警报声，沿途的行人和其他车辆一律让路，让它尽快赶到现场灭火，保护人民的生命和财产。　　救护车　　1、师：瞧，这个人怎么了？该怎么办？请那种车帮忙呢？　　2、救护车的外形特征引导幼儿观察救护车的车身颜色、标志，车头和车门的特征及用途。　　小结：

4、救护车是专门护送危急病人到医院的专用汽车。一般是白色或绿色，车身两旁和后面车门上都有红十字标志，车头或车顶上装有警钟或警报器。车门在车厢的后面，便于担架的进出。　　3、急救电话120师：有人需要马上送医院该拨打什么电话呢？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　引导幼儿观察拨打120及救护车救人。　　小结：当有危急病人时，拨打急救电话120，救护车

5、会立即出发，一路上响着警报，其他车辆都让路，以便让救护车尽把病人送到医院。　　警车　　1、师：不好了，小偷进家了，该怎么办？　　2、警车的外形特征引导幼儿观察警车。　　小结：警车是用于追踪和抓捕逃犯的车辆。没有固定车型，车牌有专门的标记。车头上面装有报警器。　　3、拨打电话110有小偷必须立刻报警，该拨打什么电话呢？　　引导幼儿观察拨打110及警车行动。　　小结：当你见到犯罪行为时，立即拨打110，公安人员执行任务，拉响警报，飞驰前进，其他车辆都要让路，以保证公安战士不失时机的逮捕罪犯。　　三、巩固知识，加深印象。　　1、提问；专用号码能不能随便乱打？打错了会怎样？

6、　　2、问：遇到这些事情该怎么办呢？　　四、情景表演。　　老师突然肚子疼，怎么办呢？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手