《地球公转练习》word版

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1、第三节 地球公转的地理意义训练1 地球的公转 正午太阳高度的变化                   [基础过关]读“地球公转的二分二至图”,回答1~2题。1.图中字母C所代表的节气名称是(  )A.春分B.秋分C.冬至D.夏至2.有关我国国庆节前后太阳直射点和地球公转速度的叙述,正确的是(  )A.地球公转到AB之间,且速度减慢B.地球公转到BC之间,太阳直射点在北半球C.地球公转到CD之间,且速度逐渐加快D.地球公转到DA之间,太阳直射点在南半球读“地球赤道平面与公转轨道面示意图”,回答3~4题。3.图中代表黄赤交角的是(  )A.①B.②C.③D.④4.若黄赤交角扩大,我国北方地

2、区开阔平地上的新建住宅楼之间的距离与同高度的原住宅楼之间的距离相比,间距将(  )A.扩大B.缩小C.不变D.随意右图所示为“某地朝南窗户二分二至日正午阳光入射图”。据图完成5~6题。5.当阳光如③所示射入窗户时(  )A.我国恰好是一年中气温最高的月份B.北京的正午太阳高度较大C.地球在公转轨道上接近远日点D.地球公转的速度较快6.当阳光如②所示射入窗户时,若此时北京时间为10时,则该地的经度是(  )A.150°EB.160°EC.105°ED.90°E右图为西半球且为昼半球。据此回答7~8题。7.北京时间是(  )A.3:20B.12:40C.3:40D.12:208.这一天,太

3、阳直射点的位置及移动方向可能是(  )A.在北半球,向北移B.在赤道,向北移C.在南半球,向北移D.在赤道,向南移[能力提升]下图示意地球的公转轨道,图中甲、乙、丙、丁四点将轨道均分为四等分。完成9~11题。9.2009年7月22日,在我国长江流域观察到日全食现象,该日地球在公转轨道的位置距甲、乙、丙、丁四点最近的是(  )A.甲点B.乙点C.丙点D.丁点10.当地球在公转轨道上位于P点位置时(  )A.太阳直射北半球B.太阳黑子数达一年中的最大值C.此日为夏至日D.太阳直射点向北移动11.地球在其公转轨道上运动所用时间最少的一段是(  )A.甲→乙B.乙→丙C.丙→丁D.丁→甲12.

4、下表为地球在公转轨道不同位置时公转速度的变化资料,据此比较北极和南极极夜持续天数(  )时间日地距离角速度线速度1月初(近日点)1.471亿km61′/d30.3km/s7月初(远日点)1.521亿km57′/d29.3km/sA.北极极夜的持续天数多于南极B.北极极夜的持续天数与南极相等C.北极极夜的持续天数少于南极D.北极极夜的持续天数与南极相比时多时少读“某地正午太阳高度角年变化折线图”,完成13~14题。13.根据该地正午太阳高度角年变化规律,判断该地点可能位于(  )A.北温带B.南温带C.0°~23°26′N之间D.0°~23°26′S之间14.在图中C处所表示的这一天,该

5、地(  )A.黑夜最短B.正午旗杆的影子最短C.气温最高D.受太阳活动影响强烈15.读图,完成下列问题。(1)此时太阳直射点的经纬度是________。(2)图中B点的日期和时刻是________。(3)在A、B、C、D各地中,正午太阳高度达一年中最小值的有________点。(4)A、B、C、D四地所受地转偏向力由大到小的排列顺序是________。16.读下图,完成下列问题。(1)在甲图中画出晨昏线,并用阴影标出夜半球。(2)甲图是________(日期)前后的地球光照图,北半球的节气是________,对应在乙图中的位置应该是①②③④中的____________。(3)此时A地的

6、太阳高度为________。此日A地的正午太阳高度为________。(4)在图中_______点附近时,地球公转的角速度和线速度较快,在图中________点附近时,地球公转的角速度和线速度较慢。(5)在②点时,地轴与公转轨道间的夹角为________,此时,黄赤交角为________。[案例探究]17.根据材料,探究下列问题。为改善农村生活条件,济南地区推行了“阳光工程”,即在农村推广使用太阳能热水器。山东一个农村中学(约36°N)地理学习小组的同学对学校附近村庄的太阳能安装使用情况进行了走访调查,发现太阳能支架是固定的,长度不可调节,于是他们提出了整改方案,将支架改造成可调节的活

7、动支架,如下图。(1)将太阳能支架由固定式改为活动式,请你思考这样做的理由是什么?(2)一年中该地太阳能支架最短的日期是哪一天,为什么?(3)为了充分利用太阳能,集热板与地面夹角的调节幅度是多少?答案1.D 2.D 3.A 4.A 5.D 6.A 7.A 8.B 9.D 10.D 11.A 12.C 13.D 14.B 15.(1)(23°26′N,110°E) (2)6月22日8时(3)B、C、D (4)A、C、D、B16.(1)略 (2)1

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