移动互联网背景下知识付费模式的发展机遇

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1、移动互联网背景下知识付费模式的发展机遇中国人民大学新闻学院摘要:2016年可以说是知识付费的元年,市场上深耕N容生产的平台都相继推出丫自己的知识付费产品,喜马拉雅、知乎、豆瓣、得到、分答等APP的知识付费应用分发数据明显增长,其中的5家知识付费平台同比增长率均达到50%以上。知识付费引发互联网消费市场格局改变,它不同于技术驱动的风口,更多表现出人们消费的升级。关键词:移动互联网;知识付费;知识经济;发展;机遇;作者简介:贾琳,中国人民大学新闻学院2016级硕士研究生。一、以优质内容交换为依托的知识付费在上个世纪,免费或许是一种强有力的推销手段,可以说,互联网A容平台初期被天然地认为是一种

2、免费的信息传播与接受阵地。进入移动互联网吋代,人们获取信息的方式和渠道增多,鱼龙混杂的信息占据了受众大量的时间,受众逐渐对含金量较高的内容输出有了诉求。在中国以往的互联M环境中,缺乏版权意识让内容付费步履维艰,而近几年,文化产业里对盗版、侵权的处罚力度加大,让内容创作者的积极性越来越高,微博、微信等网络平台聚集的大量知识生产者与分享者将自身巨大的认知盈余变现。知识付费平台发展的初期,为了扩大影响力,吸引更多的潸在用户,获得最大流量,平台往往会利用名人效应带动人气,主推的内容皆具有强互动性、社交性等特征,内容相对浅显易接受,以此来快速培养消费者的使用习惯,占据受众的碎片化时间。随着对平台使

3、用程度的加深,用户逐渐发现这更像是一种社交媒体的延伸,从这个意义上来看一些知识付费平台,就能够发现依托于内容交换的知识付费还处于一个低估值的阶段,在接下来的发展过程中,知识付费平台也在不断地细分受众中找准定位。其实,受众愿不愿意为知识付费关键在于体验。媒体受众的消费逻辑不同于其他的娱乐消费,更多的是出于理智判断做衡量,这其中伍含着内容是否优质符合自己的需要、传播影响力如何,再到购买方式是否灵活,以及舒适愉悦的阅读体验等。任何一个环节出现问题都会影响知识付费行为的达成,更不要说是培养对内容付费的习惯了。二、知识付费平台的路径分化目前,市面上四大知识付费平台其实都在致力于一件事:将知识进行产

4、品化的色装,并充分布局移动端。以逻辑思维的得到APP为例,199元一年的大V专栏是得到APP主要的产品形态,这些在受众眼中具有极高号召力的“大V”,通过有偿共享,既体现了知识的价值,又满足了互联网时代的传播需要,得到的专栏是目前知识付费中单品产值最高的,也是门槛最高的,而其他知识付费平台可以如下图所示:从上阁不难看出目前知识付费的几个商业模式一一内容出版、直播分享、问答资讯以及准入会员等模式,这儿个知识付费平台都将声音作为首选模式。一方面,语音更适合现代社会人的生活和学习场景,较为灵活便利;另一方面,相较于图文,音频可以更好地保护版权,制作门槛也较低。进入2017年,知识付费领域增长明显

5、,知识付费平台在垂直领域不断细分,从喜马拉雅的“好好说话”、得到的“李翔商业内参”,到豆瓣的“豆瓣时间”,知识付费已经向更多、更丰富的细分领域扩展,未来儿年内每个垂直领域都可能出现“头部”,而在具备流量分发能力的平台上销售内容,是知识付费可持续发展的前提。从目前知识付费平台的定位及模式选择来看,如何解决流量不足、优质内容持续供给、虚构内容实用性不足带来的购买力减弱、内容营收等问题,是上述知识付费平台需要思考的。三、知识付费是互联网的风口还是泡沫知识付费的本质是利用行业专家或网络大咖的认知盈余,把经验与观点转化为产品或服务并实现商业价值的,然而知识付费这一看似红火的社会现象背后甚至存在一些

6、悖论,如此支撑起来的所谓风口,一定程度上夹杂着泡沫和水分。(一)知识付费存在的必然性一方面,智能手机逐渐取代PC端成为主力。据工信部统计,截至2017年4月底,我国移动互联网用户总数达到11.5亿户,同时移动支付工具在线上线下的不断渗透,使得移动支付日渐成熟,为知识分享型应用的快速发展创造了必要条件。其次,受众的文化付费观念逐渐形成。网络传播的普及化使得内容付费模式在国内外发展H渐成熟,“付费墙”是国外早期的知识付费模式,如《纽约时报》网站规定,读者每月可以免费阅读十篇文章,此后需要付费才可以继续阅读,还有一些视频网站也在积极尝试无广告的付费订阅,这些都为用户的付费行为产生影响。(二)知

7、识付费存在的一些悖论1.商业化和知识本身的关系目前,知识付费产品当中传播的知识是否正确、能否满足受众学习需要,还冇待进一步探讨。知识不同于信息,很多知识付费平台只是信息输出平台,能否将信息转化成知识因人而异,而知识付费平台无可争议地涉及商业运作,对于初期的知识付费平台来说,大多数会以获取利润为重要考量,而将内容质量的提升置于商业利益之后。2.知识汲取和碎片化的关系碎片化将知识分散后,很难引发长时间的思考和消化,这就缺少丫知识带来的积

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