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时间:2018-11-15
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1、成绩植物学课程实习实习报告年级专业:13林学2班学号:136725067姓名:刘雨欣一、实习目的:(1)通过实习,认识更多的植物,对课堂上所学的知识巩固加深印象。(2)注重理论联系实际的教学方式,实地实习考察。(3)在实习过程中,老师可以对标本的采集、制作进行实地教学,提高学生制作标本的能力。(4)老师对更多植物的特性、性状进行解析,对相似植物进行对比分析,加深学生理解。(5)了解更多植物的产地以及生活习性。二、实习意义:(1)通过实习锻炼学生的野外工作能力。(2)通过
2、实习加深学生对课堂知识的了解及巩固(3)通过实习可以接触大自然,了解植物的多样性。(4)通过实习加强学生的独立动手能力。三、实习任务:福建农林大学中华植物园进行植物认识和辨析以及采集标本的工作。实习时间:2014年5月31号-6月2号四、实习内容:在中华植物园里的每个地方认识它的特色植物,熟记和辨析。采集制作适合的标本。五、标本制作方法:1、标本的采集尽可能选择根、叶、茎、花、果。因为花和果实是鉴定植物的主要依据,同时还要尽量保持标本的完整性。采集矮小的草本植物,要连根掘出,如标本较高,可分为上、
3、中、下三段采集,使其分别带有根、叶、花(果),而后合为一标本。要有代表性。要采集在正常环境下生长的健壮植物,不采变态的、有病的植株,要采能代表植物特点的典型枝,不采徒长枝、萌芽枝、密集枝等。保护好所采集的植株。植株较柔软,应垫上草纸,并压好。要给所采集的标本挂上标签,并注明所采集的地点、日期及采集人的姓名,并且记下植物的生长环境和形态特征。2、植物标本的制作工具:小刀、记录本、笔。材料:标签、草纸(或报纸)铺几层吸水性好的草纸,把采集来的标本放在纸上,加以整理,主要把枝、叶、花的正面向上展平,较长
4、的标本可折成两三折放置,然后放上标签,再盖上几层草纸,这样,可使每件标本间隔着几层草纸置放,最后压好,拿到阳光下晾晒,每隔一定时间(24小时)用干草纸换去标本夹里的湿纸,连续换5天左右,标本就会完全干燥了,最后,把已经干燥的标本分别固定在纸上,并换上新标本,标本上要填写植物的名称、采集地点和日期、采集人的姓名。这样,一件植物标本就制作完成。3、植物标本的保存避光保存。阳光照射,标本易变色,失去原色。低温保存。保存时间不宜过长。防止杂菌生长,要避免经常搬动。六、实习总结及体会:植物学老师带领我们班级
5、一起到中华植物园实习的经历,我印象深刻。这是为数不多的班级集体外出实习。每个同学都很认真对待。这次实习我跟着老师走,老师一路上都在帮我们讲解各种植物的种名、特征,让我认识到了很多的植物,也加深了对一些植物的印象。老师还教我们如何选择合适的种类和部位来制作标本,还教我们如何压制标本,这些都让我在制作标本的过称中更加熟练和完整。班级同学之间互相交流认识的植物,互相学习。有些同学没带齐工具,同学之间也都会互相帮助。一次实习,就能体现出班级同学之间的互帮互助与热心,也能看出在平时学习中所无法感受到的团结互
6、助,这是一个班级所必须具备的。从这次的实习中,我体会到了实习的必要性。很多在实习过程中学习到的知识,是在课堂上所无法学到的。而且,在实习中所认识的植物,因为能更加直观的看到植物的形态,所以对植物的认识更加深刻。在这次实习中,我还体会到了班级同学团结的重要性,只有互帮互助,才能在同个班级里更好的相处。老师的耐心讲解也是我学到很多东西的很重要的一部分。总体来说,这次的实习让我的知识面和心里都扩宽了一步,希望以后有更多这样实习的机会。我会更加努力珍惜这种实习的机会的。让自己在有限的时间里,学习到更多。一
7、、标本一、品种描述种科属1慈竹竹亚科牡竹属2麻竹竹亚科牡竹属3吊丝竹竹亚科牡竹属4大麻竹竹亚科牡竹属5车筒竹竹亚科簕竹属6簕竹竹亚科簕竹属7油簕竹竹亚科簕竹属8粉单竹竹亚科簕竹属9箭竹竹亚科箭竹属10筱竹竹亚科筱竹属11八角八角科八角属12番荔枝番荔枝科番荔枝属13台湾杉杉科台湾杉属14柳杉杉科柳杉属15水松松科水松属16落羽杉杉科落羽杉属17水杉杉科水杉属18侧柏柏科侧柏属19柏木柏科柏木属20日本扁柏柏科扁柏属21木芙蓉锦葵科木槿属22油桐大戟科油桐属23木油桐大戟科油桐属24石栗大戟科油桐属
8、25黄桐大戟科黄桐属26巴豆大戟科巴豆属27蝴蝶果大戟科蝴蝶果属28乌桕大戟科乌桕属29山乌桕大戟科乌桕属30白背叶大戟科野桐属31穗花杉大戟科穗花杉属32香木莲木兰科木莲属33海南木莲木兰科木莲属 34山玉兰木兰科木莲属 35厚朴木兰科木兰属36乐东拟单性木兰木兰科拟单性木兰属37观光木木兰科观光木属38白兰木兰科含笑属39含笑木兰科含笑属40鹅掌楸木兰科鹅掌楸属41树参五加科树参属42刺揪五加科刺揪属43细柱五加五加科五加属44鹅掌柴五加科鹅掌柴属45华人参木五加科人参木属46
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