安徽省2016年上半年木工基础模拟试题

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1、安徽省2016年上半年木工基础模拟试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、采用模板施工方式制作阳台时，在立牵杆之前的工艺操作应是__。A．安装侧板B．铺挑平台C．钉托木D．放线2、当杯芯底截面尺寸为1250mm×650mm时，杯芯模的底部应做成______。A．开孔B．开口C．封密D．都可以3、木长杆件制作大圆弧线刨削的方法：先使用槽刨根据所画线的附近起凹槽，再用斜刀刨与__刨削大圆弧面，大圆弧线即可制成。A．轴刨B．边刨C．短刨D．凹圆刨4、树立对用户负责

2、的思想，必须坚持以__为第一的前提。A．创新B．质量C．效益D．速度5、木屋架铺钉油毡__与檐口平行进行，一般铺钉一层即可。若遇屋脊及天沟处则须铺钉双层。A．自上而下B．自下而上C．自东而西D．自西而东6、圈梁的代号为______。A．WLB．DLC．QLD．GL7、要查阅某一房间的层高，一般从______中获得。A．总平面图B．楼层平面图C．立面图D．剖面图8、模板施工安全：进入工地人员必须戴好__；高空作业人员必须佩好安全带，并应系牢。A．工作证B．安全帽C．工作服D．工具包9、在三面正投影图中

3、，______的高相等。A．正立面图与侧立面图B．正立面图与水平投影图C．侧立面图与水平投影图D．正立面图、侧立面图、水平投影图10、吊装预制钢筋混凝土柱时，若绑扎点、基础杯中心两点共弧在以起重半径R为半径的绑扎点，并靠近基础杯口，这采用______安装。A．单机吊装旋转法B．单机单装滑行法C．双机抬吊旋转法D．双机抬吊滑行法11、木楼梯踏步板若为拼板制作，则__为较好的一种方式。A．直拼B．高低缝C．企口缝D．打接缝法12、用符号“φ”表示______钢筋。A．Ⅰ级光面B．Ⅱ级光面C．Ⅱ级肋纹D．

4、Ⅲ级肋纹13、__不属于常用识别木材的方法范围。A．颜色B．腐朽C．色泽D．形状14、如在同一类木制品中，随意使用各种不同树种的木材，必将产生__、色差不统一的现象，产生严重的外观质量问题。A．纹理B．偏心C．曲顺纹理D．斜裂纹15、锯可分为拐子锯、弓锯、__、开孔锯、割槽锯、板锯。A．单刃锯B．粗锯C．刀锯D．细锯16、已知A、B两点的标高为3.850m和3.400m，在水准测量中，如A点水准尺读数为d，则B点的读数为______。A．小于dB．大于dC．d-450D．d+45017、在六节间豪式

5、木屋架中，______构件的内力(接力或压力的绝对值)最大。A．下弦杆中间B．上弦杆脊处C．上弦杆檐口处D．下弦杆中间处18、木长杆件制作削角加工的方法：先使用__，刨去杆件的四个角，但须留线外部分待削区域，以便下步刨圆加工。A．槽刨B．边刨C．平长刨D．落底刨19、在豪式木屋架中，腹杆的受力情况为______。A．拉力B．压力C．部分为压力部分为拉力D．斜腹杆为压力，垂直拉杆为拉力20、工件__的修补一般按施工原理参考规范进行，对症下药准确定位，有步骤有计划逐步修复，切不可操之过急，以免小错变大错

6、。A．疵病B．废品C．成品D．产品21、格扇制作时，先确定格扇的边梃__。以清式制造为例，边梃的扇面宽应为格扇宽的1/10，边梃的厚度或进深为边梃宽的1.5倍。A．水平尺寸B．断面尺寸C．长度尺寸D．直径尺寸22、平刨机在操作时，人要站在工作台的左侧中间，左脚在前，右脚在后，左手压木料，右手均匀推送，当右手离刨口150mm时即应脱离料面，用左手用推棒推送，刨削时__，后刨小面。A．两端角修正B．侧边垂直C．先刨大面D．棱角线23、古建筑中挂落的组成是由__、花牙子镶搭成漏空花纹的形式，同边框一起悬装

7、于廊柱间的枋子下。A．棂条B．抹头C．转轴D．绦环板24、木门扇的锁，一般安装高度为__mm。A．800～900B．900～950C．950～1000D．100～110025、吊顶纸面石膏板自攻螺钉与纸面石膏板边距距纸面石膏板的边以__为宜。A．10～15mmB．10～20mmC．20mmD．5～10mm二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1、在同样的地质构造中，______基础的承载能力最大

8、。A．独立基础B．条形基础C．筏形基础D．箱形基础2、建筑模型制作的__，即把各个基本形体分别黏结在底盘上的整个工序。A．设计B．放样C．休整D．总装3、对量测用具的检查，主要是为了测数与__的准确性。A．检测B．定位C．控制D．方向4、班组操作人员的质量管理职责之一是要做到懂设备性能、懂质量标准和操作规程、懂岗位操作技术；__、会操作、会维修、会检验。A．编制施工方案B．检查技术措施C．会看设计图D．自检和互检严格5、木门扇的铰链距离扇顶边为______mm。A．1