高一物理 功和功率的整合训练

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1、怀仁一中高一年级物理学案107第周班级姓名主编张彩虹功和功率的整合-----自主训练学案学习目标1、充分理解功和功率的概念，知道功和功率都是标量2、知道功是力对空间的积累效果，是过程量；功率有平均功率和瞬时功率、额定功率和实际功率之分3、初步了解做功的过程总是伴随着能量转化学习方法：通过习题整合功和功率的内容学习过程1、一同学穿着旱冰鞋处于静止状态，推竖直墙壁后有了向后的速度，关于该同学推墙壁的过程，下列说法正确的是：A、墙壁对该同学做正功B、墙壁对该同学没有做功C、该同学对墙壁做正功D、该同学对墙壁没有做功2、如图，站在做匀加速直线

2、运动的车厢中的人向前推车厢壁，以下关于人对车做功的v说法中正确的是：A、做正功B、做负功C、不做功LBAD、无法确定1、滑雪者由静止开始沿斜坡从A点自由下滑，然后在水平面上前进至B点后停止.已知斜坡、水平面与滑雪板之间的动摩擦因数皆为μ，滑雪者（包括滑雪板）的质量为m，A、B两点间的水平距离为L，在滑雪者运动的过程中，摩擦力做的功A、大于B、小于μmgLC、等于μmgLD、以上三种情况都有可能3、汽车以速率v1沿一斜坡向上匀速行驶，若保持发动机功率不变，沿此斜坡向下匀速行驶的速率为v2,则汽车以同样大小的功率在水平路面上行驶时的最大速

3、率为（设三种情况下汽车所受的阻力相同）A、B、C、D、4、下图为起重机沿竖直方向提起重物的过程中重物运动的速度-时间图像，请tvＯ　ｔ１　ｔ２　ｔ３定性的画出该过程中起重机的输出功率P随时间变化的关系图像5、物体在水平地面上受到水平拉力F的作用，在6s内速度的v-t图线和做功的功率的P-t图线如图，则物体的质量为（g取10m/s2）······t/sOp/W123456302010·········t/sOV/(m/s2)6123456A、B、1kgC、D、0.6kg6、飞行员进行素质训练时，抓住秋千杆由水平状态开始下摆，如图，在到达

4、竖直状态Ｏ的过程中飞行员受到的重力的瞬时功率变化情况是A、一直增大B、一直减小C、先增大后减小D、先减小后增大7、一起重机，要求它在ｔ＝１０ｓ内将一质量ｍ＝１０００ｋｇ的货物由静止竖直向上匀加速提升ｈ＝１０ｍ，则起重机的额定输出功率至少应多大？（ｇ取９.８ｍ/s2）小结：学习功和功率的感受