小学六年上语文期末试卷及答案共2套

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1、苏教版六年级上语文期末试卷及答案一、读拼音，写汉字。(10分)fánzhíxiànmùzhǎozéyóuyùkāncèpáihuái（）（）()（）（）（）jùn工险俏马严zhí争殉___树繁，日二、在下面括号里填上带有“风”字的词语，不要重复。（4）()化雨()习习()凛冽()送爽()怒号()骤雨()劲草()细雨三、选词填空。(6分)增添增进增强1．大丰港，承载着我们几代人的梦想，它的对外开放，（）了我省在海上货运的能力，为我国中西部地区（）了一条新的出口通道，并不断（）祖国和韩国等国家的交流和友谊。阻

2、碍阻拦阻挠2．詹天佑不顾帝国主义的（），亲自主持修筑京张铁路。3．惰性是我们前进的（）。4．小红太任性了，无论谁怎么说，也（）不了她出去。四、按要求写句子。（5分）1．麋鹿的经过充满传奇色彩。改病句：麋鹿的经历充满传奇色彩。2．我们脚下的这块土地，在会读它的人看来也是一本有趣的书。缩句：土地是书。3．2008年北京奥运会的开幕式令人惊叹！改为反问句：2008年北京奥运会的开幕式难道不令人惊叹吗？4．林肯是鞋匠的儿子。林肯是美国历史上最有作为的总统之一。用关联词语连成一句话：林肯不仅是鞋匠的儿子，还是美国历

3、史上最有作为的总统之一。5．妈妈对我说：“放学后，你在家等我，一起去姥姥家。”改为转述句：妈妈对我说，放学后，我在家等她，一起去姥姥家。五、综合改错。（其中有2个错别字，3个病句）（4分）寒冷的冬季来临了，大家纷纷穿上了绵衣和手套。每天早晨学校组织全体师生和同学们举行长跑活动。经过了一个冬天的体育锻练，同学们增强了身体，磨炼了意志。磨练寒冷的冬季来临了，大家纷纷穿上了棉衣，戴上了手套。每天早晨学校组织全体师生进行长跑活动。经过一个冬天的体育锻炼，同学们增强了体质，磨练了意志。六、把下列句子组成一段通顺流畅

4、的话，在（）里填上序号。（6）（3）就在这春光明媚，花开草长的季节，那些无名的野花也默默无闻地出现了，悄悄地把色彩和芳香送给人们。（6）千千万万个普通劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名花吗？（4）我喜欢无名花——那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。（1）在春风刚刚吹过的大地上，各种名贵的花都竞相开放了，纷纷炫耀自己的姿色。（5）看到这普普通通的无名花，我想到在平凡岗位上工作的人们。（2）小草也顶破泥土，挺出地面，重伸腰肢，焕发青春。七、课内外积累。（14分）年代：宋作者：陆游古人学问无遗力，少壮工

5、夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。1．《冬夜读书示子聿》讲了读书的心得，其中最能给人以启发的诗句是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。其中“躬”是亲自的意思。2．读书全在自用心，老师不过引路人。初读好书，如获良友；重读好书，如逢故知。3．命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。由这株柳树，你想到了霍金（谁），还想到这样一句话：在人生的道路上，只要心中一直充满希望，凭借自己的毅力和韧劲去努力，生命就能创造奇迹。4．我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。这

6、句话是巴金在给家乡孩子的信中说的。他的代表作品有《家》、《春》、《秋》。这句话给了我们这样的启示：我们活着，不是为了个人的享受，应该为他人，为祖国做出奉献。八、口语交际（3分）相信在平时的阅读中，你已经积累了不少名言。你最喜欢哪句名言？这句名言给了你哪些启发？请写下来。认识自己就是进步。——安徒生得到的启发：认识到自己的优点和缺点，并能够完善和改进它们，使自己不断进步。九、阅读短文，并回答问题。（分）(一)草原(节选)在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小

7、丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。1．给加点的字选择正确的解释。（1分）（1）一碧千里：①青玉；②青绿色；③青蓝色。（②）（2）翠色欲流：①欲望；②想要、希望；③需要；④将要。（④）2．这段文字中表示绿的范围广的词是：一碧千里，绿得程度深的词是：翠色欲流。（1分）3．请用直线画出短文中的一个比喻句。这句话将_

8、草原_比作_绿毯_（2分）4．写出带有“绿”字的四字词语：青山绿水、花红柳绿、绿草如茵（2分）5．请写一句描写草原的诗①_天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。（1分）②野火烧不尽，春风吹又生。（二）善良是美德（11分）①像往常一样,你放学回家在客厅里写作业,我在厨房做饭.突然,你想起了什么,兴冲冲地闯进来：“妈妈，妈妈，告诉你个好消息。”我停下手中的活抬起头，看见你的眼睛在放光。②“你得了100分？”我问。“不是。”你说。“受学校