中小学日常安全教育ppt---绿色版

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1、点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本中小学生日常安全常识----毕景佩郑州市轨道交通有限公司二零一六年元月点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本中小学安全教育的重要性调查表明，安全事故是14岁以下少年儿童的第一杀手；全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于安全事故、食物中毒、溺水等，相当于一个教学班意外“消失”。而其中约有80％通过预防和应急处理本可避免。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：如打架斗殴、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾、溺水、毒品危害等.这些时

2、刻威胁着青少年学生的健康成长。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本日常安全事故多发的环节校内校外安全假期在家点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本目录校园内安全常识1校园外安全常识2在家时安全注意事项3假期外出安全常识4总结5点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本章节一、校内安全常识点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本校园内安全常识1在校内意外受伤的原因：在走廊、楼道里踢球、追逐打闹；集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤；拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去；攀高并从高处往下跳；趴阳台或从走廊、阳台

3、上往下扔东西，高空抛物；将危险物品带入学校；爬墙、玩教室门/铁门等；自己或同学间拿笔、三角板等尖锐物嬉戏或伸入口鼻；上体育课时在教室里逗留。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本校园内安全常识1课间打闹滑楼梯扶手课间打闹课间打闹点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本校园内安全常识1课间打闹窗外擦玻璃课间打闹课间打闹点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本校园内安全常识1室内活动应注意哪些安全事项点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本校园内安全常识11.磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机

4、等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。2．滑倒。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。3．坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。4．挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。5．火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。6．意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导

5、，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本校园内安全常识1点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本校园内安全常识1室外活动：1.剧烈运动扭伤、碰伤。强度要适当，不能做剧烈的活动，活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。2．玩心较重做危险动作。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。3．天黑时易生危险。游戏时要选择合适的时间，最好不要在夜晚游戏，天

6、黑视线不好，人的反应能力也降低了，容易发生危险。4.追逐打闹绊倒。课间玩耍时一定注意不要追逐打闹，学校里人很多，稍一不注意就会冲撞到别人，也会绊倒自己，导致他人或自己受伤。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本章节二、校外安全常识点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本校园外安全常识2回家路上安全点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本校外安全常识2禁止在路上嬉戏、打闹禁止翻越栏杆横穿马路禁止向车窗外扔撒物品禁止过马路时玩手机点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本校外安全常识2回家路上安全：1.不满12周岁不能

7、骑自行车，不满16周岁不能骑电动车；2．不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、游戏；3．走路要走人行道，没有人行道的，须靠路边行走；4.不在汽车临近时或车辆前后横穿马路，不在在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车；5.遵守交通信号，红灯停，绿灯行；6.不钻（跨）越交通隔离设施；不踩踏窨井盖、下水篦；7.夜间步行要尽量选择穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方过马路；8.不边走路边看书或玩手机；9.同学过马路时不要对其呼唤、催促。10.坐车时不往车外扔撒物品点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本校外安全常识2关于陌生人点击添加文本点击添加文本点击添加

8、文本点击添加文本校外安全常识2回家路上安全：1.外出时或上放学路上不要主动和不认识的人说话；2．对陌生人既要有礼貌又要提高警惕，不能轻信