浅谈化学实验在化学教学和探究性学习中的作用

浅谈化学实验在化学教学和探究性学习中的作用

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1、浅谈化学实验在化学教学和探宄性学习中的作用◊王颖(四川省梓潼县中学校梓潼622150)化学是一门以实验为基础的自然科学,化学学科的形成和发展,新物质的发现和发明无处不闪烁着创造性思维的光芒。化学教学木身并不只是传授给学生一些初步的化学概念和规律,而是通过一系列有效的教育教学手段,全面提高学生的智能,使他们能够掌握和运用一些化学原理和实验手段,学会科学研究的基木方法,学会辩证而客观地认识世界.从而在将来能够独立地、有创造性地进一步深入学习和从事社会主义现代化建设。运用化学实验,通过一系列有效的方法和手段,能够较好地发展学生的智能,培养自主学习的能力。作为

2、一名化学教育工作者,我们应该把培养学生探宄性学习的方法滲透到化学教学中。让化学教学过程成为探究性学习的典范,教师要尽可能把教学过程设计成发现问题——分析问题——解决问题的创造型模式,着力营造“情感共呜沟通,信息反馈畅通,思维活泼流畅,创造精神涌动”的最佳意境。因此,实验在化学教学中起着举足轻重的作用。一、根据实验原理引导学生展开思维活动化学实验可简单概括为⑴实验原理;⑵装置原理;⑶操作原理。教师应当在只体的化学实验教学过程中,引导学生围绕对上述“三大原理”的探索、理解和辨析,自始至终滲透着思维训练活动。实验原理的思维训练,指的是每个具体的化学实验,反映

3、了或说明了或推断了什么样的物质发生何种变化的理论。可以围绕如下的角度引发学生思考:1.变化实质——什么化学物质(有时还应进一步分析为什么要选用这些物质)?2.定量关系——反应物之间采用怎样的物质的量(或质量、或体积、或微粒数目)的关系?为什么要采取此种定量或过量关系?1.反应条件——实验吋应选择怎样的物质状态、变化温度、压强或催化剂条件?二、灵活运用演示实验、分组实验,为学生的探究性学习创建平台演示实验是化学教学中经常运用的教学形式,它生动、简捷、有效,是培养学生的观察力、思维能力和动手操作能力最好的教学手段之一。我们在平时实施演示实验教学过程中,将教

4、材中的演示实验分为三种形式教学:(1)对于重要实验,教师演示、学生观察分析得出结论;(2)对一些要求不高的实验,可对学生开放实验室,要求学生设计或改进后上台演示;(3)对一些难度较大,要求较高,现象又不太明显的实验,教师先进行演示,让学生在观察中提出问题,让学生讨论分析实验的缺陷在哪里,使学生始终处于探究的思维状态,进而改进实验。三、化学实验在探究性学习中的应用:1.设计实验方案:教师提出实验0的,让学生设计实验方案,然后师生共同逐个讨论,寻找多种方案或确定最佳方案。例如,在学习实验室制乙烯这一内容吋,先说明乙烯中会混有S02和C02气体。让学生设计实

5、验,证明它们的存在。结果学生都知道应先将气体通过装奋品红溶液的洗气瓶,看到品红褪色,证明有S02气体。但在接下来的检验C02存在的操作中,意见出现了分歧,学生提出了如下方案:①将气体通入澄清的石灰水中、石灰水变浑浊;②将气体通过装冇足量的NaHCOS溶液的洗气瓶后,再通入澄清的石灰水中、石灰水浑浊;③将气体通过装有酸性Kmn04溶液的洗气瓶中,溶液褪色,再通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊;④将气体通过装有酸性Kmn04溶液的洗气瓶中,溶液不褪色,再通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊;①将气体再一次通过装有品红溶液的洗气瓶中,品红不褪色,再通入澄清的石灰水

6、中,石灰水变浑浊。然后师生讨论:方案①和③没奋将可能未与品红溶液反应完全的S02带入澄清石水中,方案不合理;方案②虽完全除去了S02气体,但S02与NaHC03溶液反应会产生C02气体,显然也不合理;方案④和⑤既能完全除去S02气体,也不会减少或生成C02气体,且现象明显,上述两个方案都合理。1.改进实验装置:教材上冇些实验装置复杂、实验费吋费药,冇些实验现象不够明显,还有些实验环境污染严重等等,教师可带领学生对这些实验进行改进。2.探究不同反应条件对实验的影响:学生做了在AICI3溶液中滴加NaOH溶液实验后,让他们将上述实验操作顺序颠倒,观察现象,

7、并进行解释。再如用较纯浄的锌粒与稀硫反应速度较慢,当在反应混合物中加入少量CuSO4溶液吋,反应速度大大加快、可让学生探索原理。3.开展家庭小实验活动:家庭小实验没冇给出药品、仪器、步骤、现象等,靠学生在家中独立完成,对培养学生的创新精神和实践能力,起着十分重要的作用。探究性实验不但激发了学生的学习兴趣,培养学生实事求是、勇于探索的精神。而且通过化学实验开展探究性学A),把探究性学的教学和教育理念贯穿于化学实验之中,增强了学生开展探究性学习的主动性和趣味性。化学就是一门以实验为基础的自然学科,充分挖掘和开发好化学实验在化学教学中的功能,对于改变学生的学

8、习方法,增强学生的学习兴趣,提高自主学习的能力都具有重要的意义。在现在的信息时代中,生活节奏快

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