2007-2008学年第一学期期中教学检查总结.doc

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1、2008-2009学年第一学期期中教学检查总结为进一步加强教学管理，了解本学期开学以来教学工作状况，及时发现、研究和解决教学过程中存在的问题，达到提高教学质量的目的，学校于10月29日-11月9日开展了2008-2009学年第一学期期中教学检查工作。检查期间，各教学单位结合本单位特点，教学检查的时间、内容、方式等作了统一安排，积极组织教师听课、召开学生座谈会，并提交了书面总结。现将本次期中教学检查情况总结如下：一、总体情况1．听课情况本次期中教学检查中各教学单位共听282名教师的课程。占全校开课教师总人数的34.3%。其中新上课

2、的教师55名、开新课的教师29名、返聘（外聘）教师24名、学生有意见的教师1名、其他教师173名。各教学单位具体数据见下表：表一各教学单位听课情况一览表听课单位本学期应开课教师数被评教师数被评教师所占比例被听课教师类别评价结果新上课开新课外聘（返聘）学生有意见其他优90分以上良89—80分合格79—70分一般69—60分差60分以下文学院37133560106130000政法与历史学院462656.5022022251000教育科学学院2910341900054100数学与计算机学院833238.64100271913000物理

3、与电子学院3310302000873000化学学院341338101011103000农学院3612333240339000动物科学学院221045.5000010100000医学院3527772000252700006蒙医药学院（20人中含附院9人）22205940001699200蒙古学学院356202200204200外国语学院508164200262000体育学院601728300014611000艺术学院782026100100048800经济管理学院249332050227000生命科学学院2410422510201

4、0000机械工程学院196321200360000职业技术学院165310300223000马列教研部216301100442000大学外语教学部298282000608000第一附属医院891415.75001826600总计（含外/返聘）82228234.3552924117316010319002．学生座谈会情况各教学单位积极组织召开学生座谈会，听取学生建议和意见，解答学生疑问。与会的学生代表积极发言，提出了一些切实可行的建议。学生的积极参与，大大丰富了教学检查的内容。本学期各教学单位共组织了31场学生座谈会，1408名学

5、生参加座谈会。各教学单位具体数据见下表：表二各教学单位召开学生座谈会情况一览表召开单位学生座谈会次数参加学生人数召开单位学生座谈会次数参加学生人数文学院128蒙古学学院3130政法与历史学院480外国语学院1486教育科学学院135体育学院287数学与计算机学院3280艺术学院162物理与电子学院115经济管理学院224化学学院2133生命科学学院149农学院142机械工程学院130动物科学学院175职业技术学院125医学院140马列教研部143蒙医药学院142大学外语教学部1110第一附属医院130合计场次31参加学生数140

6、83.高职称教师为本专科生授课情况本学期315名教授和副教授为在校本专科生上理论课，占在编教授、副教授总数的87.7%。第一附属医院49名高职称教师为在校本专科生上理论课，占在编高职称教师的29.7%。各教学单位具体数据见下表：表三各教学单位高职称教师授课情况一览表教学单位在编的教授、副教授本学期在校本专科生上课的教授、副教授占在编高职称教师的%人数教授副教授人数教授副教授文学院161151411387.5政法与历史学院234191921782.6教育科学学院10191019100数学与计算机学院287212772096.4物理

7、与电子学院2451924517100化学学院231013231013100农学院147795464.3动物科学学院22418112950医学院253222432196蒙医药学院231492213995.76蒙古学学院2211112091190.9外国语学院1731417314100体育学院383353623494.7艺术学院13211112984.6经济管理学院84474387.5生命科学学院1221092783.3机械工程学院615615100职业技术学院918918100马列教研部217141331061.9大学外语教学部5

8、0540480合计359902693157623787.7第一附属医院1653413149133629.7总计5241244003648927369.54．检查结果从各教学单位提交的总结材料来看，此次教学检查的组织及整体运行情况良好，达到了预期效果，对端正教风学