贯彻十七大精神：巩固基础知识 提升科学素养

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1、贯彻十七大精神：巩固基础知识提升科学素养[贯彻十七大精神：巩固基础知识提升科学素养]　　胡锦涛总书记在十七大报告中，就更新教育观念问题谈到，要深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质，贯彻十七大精神：巩固基础知识提升科学素养。相信，这对所有的基础教育工作者都是个很大的启发。　　笔者所服务的上海市延安初级中学，已经有六十多年的历史。老老实实办学，呕心沥血育人是延安人传承了几代的办学传统。在实施素质教育的过程中，我们也一直在探索基础教育领域的新课题。　　作为上海市课改基地，我校曾第一批使用英语、语文等学科的课改试点教材，实

2、行过分层教学等课改实践研究，也付出过代价。经过总结反思，我们认识到课改实施既要体现国家要求，落实学生发展的主题，又要统筹学校各项工作和全面推进课改工作，逐步形成和完善学校特色。　　对此，我们的基本策略是大统一、小自由。即学校工作的大方向要统一在落实课标的基点之上，重在工作中要不断创新，攻克难点，调动教师积极性，规范教育要求，创设教师落实课堂攻坚的自由空间。我们的方针是三定一专即定时、定地、定内容，专人主讲，变备课组教研为理念学习会、教研法研讨会、观点交锋会、思想统一会，以抓过程提高各教研组、备课组业务水平，心得体会《贯彻十七大精神：巩固基础知识提升科学素养》(..)。

3、如语文教研组体会是，通过长文短教、浅文深教、一课多篇、文言读导等教学模式，完全可以创造性地落实语文课程标准。　　在办学模式改革方面，我们提倡管理重心下移年级组和教研组。年级组和教研组在全面发展、学有特长的培养目标指导下，以弘扬民族精神和学校传统为主线，构建轻负担、高效益、多类别、有层次、均衡化的学校课程体系和数学特色、理科见长、人文相济、和谐发展的课程特色，使每个学生既能打好基础，又促进特长的发展和素质的全面提高。　　这些举措，一方面有效地保持和发展了学校数学、环保、民乐、女篮、田径等传统特色。如体育学科本来就有较好的校本基础，通过一个时期的积累，我们已经形成了学会健

4、身的教材体系。有了自己的教材，就为传统学科在新的素质教育条件下提升水平提供了可持续探索的试金石。　　另一方面，学校还逐渐形成了物理、化学、科学等新的学科教育特色。科学学科的开发，就是典型的一个案例。上海市教委在落实二期课改精神、实施素质教育过程中，在初中阶段自然科学领域增设《科学》课程，提出提高每一个学生基本的科学素养，有助于学生形成健康人格的要求。但是在对《科学》课程标准及教材的学习与试用中，我们感到，要提高课程的实施效果，有些问题有待进行研究，如教材的内容如何与学校已有的科技教育实际有机结合、任课教师的知识结构与教学能力如何适应新的科学教育要求以提高学生科学素养等

5、问题。这就迫切要求我们对《科学》课程的再次开发与实践开展研究。基于这一想法，学校设计了《开发<科学>学校课程，提高初中学生科学素养的实践与研究》的课题，旨在通过构建引导学生走向自主探究的《科学》学校课程框架，优化师资，建立《科学》课程校本化教学资源库，形成《科学》课程实施的策略系列，构建其实施的质量保障体系，最终达到提升学生科学素养、稳固和发展学校科技教育特色、推动二期课改的目的。　　以科研为先导，确实能够深化教学内容方式。这也坚定了我们引领学生巩固基础知识、提升科学素养的信心。由于每个学生都能够投入动手实践的教学活动体验中，因此很自然地出现了兴趣向能力进

6、化的可喜现象，并且多次在各级各类竞赛活动中获奖。基于在学生综合素质的培养上成效显著，学校还先后获得上海市素质教育实验学校、上海市科技教育示范学校等荣誉称号。像类似的探索，今后我们当然要坚定不移地进行下去。（郭雄作者系上海市延安初级中学校长）贯彻十七大精神：巩固基础知识提升科学素养2　　第2篇楚雄市林业局学习贯彻群众工作情况总结　　〖预览〗　　按照市四群办《关于对近期安排的几项重点工作进行随即督查的通知》(市群办[XX]6号)文件通知要求，市林业局高度重视，认真传达学习好群众工作相关文件精神，并结合实际认真抓好贯彻落实，促进四群教育活动深入扎实开展，全力推进绿色楚雄和美

7、丽楚雄建设，为全市经济社会科学和谐跨越发展注入新的活力。　　一、认真传达学习好上级文件精神　　在接到市委《关于认真组号开展党的群众路线教育实践活动前期准备工作的通知》(市党通〔XX〕21号)文件、《关于进一步学习推广插甸经验的通知》(市群组〔XX〕1号)文件、《关于转发中共中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室〈党员干部在作风方面存在的突出问题〉调研文章的通知》(市群办〔XX〕5号)文件后，市林业局党政领导高度重视，积极在全系统内组织学习。　　(一)认真学习传达文件精神，提出贯彻意见抓落实　　由局办公室负责，在局机关周一干部职工大会上及时进行传达