xx中学作风建设动员讲话

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1、XX中学作风建设动员讲话近年来，我校紧紧围绕教育改革发展的大局，在思想作风建设中认真组织开展了“三个代表”重要思想学习教育、保持共产党员先进性教育以及以“五查五想”为主题的师德形象工程建设等一系列思想作风教育活动，广大干部职工立足本职、心系学校，思想观念不断改变，服务意识、创新意识和发展意识进一步增强，学校教育教学质量逐年提高，办学效益和特色日渐鲜明，省级示范性高中创建成果进一歩得到巩固和提升，扎实的作风建设为我校高考“四连冠”目标的顺利实现奠定了坚实的思想基础。近期，根据县委和上级教育主管部门关于进一步《加强和改进机关作风建设的意见》的

2、安排精神，学校已经做了一些前期准备工作，制定了《高台一中关于进一步加强和改进作风建设的实施方案》，成立了作风建设领导小组，研究部署了作风建设的活动计划、工作措施以及目标任务，此项活动已全面启动。希望各处室、年级组、学科教研室要按照学校既定的实施方案，严格工作程序，端正学习态度，结合各自教育教学工作的实际，扎实有效地开展好此项工作，切实把学校作风建设提升到一个新的层次和水平。一、学校作风建设现实存在的问题近年来，虽然我们在学校作风建设上做了扎实的工作，取得了一定的成绩，学校“三风”建设得到了整体推进，但是，我们必须清醒地认识到，我们在作风建

3、设上还存在一些不容忽视的问题，校风、教风、学风建设与时代新要求尚有一定的差距，主要表现是：1、有的教师事业心、责任心不强，不安心教育工作，教学态度不端正，作风不扎实，不认真备课、上课，工作中消极应付。2、有的教师工作纪律松散，工作作风松懈，不坚守工作岗位，迟到早退、我行我素，上班期间上网聊天、玩游戏、串门子，甚至做一些与自己身份很不相宜的事情。3、有的教师安于现状，工作不思进取，精神萎靡，缺乏教师应有的工作激情和活力。4、有的教师缺乏开拓创新精神，工作水平和工作质量不高，工作业绩平平，得过且过，在班级管理和学生思想教育中不善于化解与学生之

4、间的矛盾，工作方法简单，手段粗暴，甚至有体罚和变相体罚学生的现象，严重损害了教师形象。5、有的老师居功自傲，自以为是，目中无人，不求进取，过分追名逐利，缺乏进取、奉献精神。6、有的领导表率作用发挥不够，理论水平不高，大局意识不强，管理经验缺乏，工作被动，不思创新，墨守成规，不能很好地调动广大教职工的工作积极性。7、有的学生不遵守纪律，迟到、早退、甚至旷课。上课不专心的听讲，不能按时独立完成作业，个别的沉迷网吧，混日子。8、有的学生自私自利思想严重，贪占便宜，抽烟喝酒，打架滋事。二、加强和改进作风建设的主要任务针对学校作风建设中现实存在的问

5、题，我们要按照县委政府和上级教育主管部门的要求，充分认识现阶段作风建设的重要性和必要性，以“三风”建设为重点，以塑造良好师德形象和学校形象为核心，集中精力，提高认识，把加强和改进作风建设作为当前和今后一个时期的重点工作，放在突出位置抓紧抓好；同时，将此次作风建设作为迎接高会考、提高教育教学质量和效益的思想动力，长期推进，力求建立作风建设长效机制。为此，我们要做好以下四个方面的工作:1、加强学习，提高广大教职工的理论素质和工作能力。学校各级组织要进一步落实完善理论学习制度，千方百计挤出时间，深入学心政治理论和业务知识，教育引导广大教职工用理

6、论新成果武装自己的头脑，进一步解放思想，更新观念，増强改革意识、创新意识，努力创建学习型学校，提高思想境界和道德修养。2、牢固树立“一切为了学生”的观点，要诚心诚意为学生的成长发展着想，把使全体学生都受到更好的教育作为教育工作的出发点和落脚点。要重视解决与学生关系密切的贫困生帮扶、后进生帮带、学生课业负担、教学质量、办学效益、师德师风等热点、难点问题，引导教师规范从教行为，从教学观念、教学方法、教学行为等方面摆脱应试教育束缚，营造和谐、民主、健康的教育环境，努力实现面向全体学生、促进全面发展的教育目标。3、大力推进以“三风”建设为重点的学

7、校作风建设。要以教师职业道德规范为标准，加强对教师师德水平和业务能力的考核评估，进一步完善各项规章制度，大力宣传师德典型。切实解决个别教师中存在的作风不正、教风涣散的现象。同时，进一步深化学校德育工作，加强德育的针对性、主动性和实效性，着力陶冶学生良好的道德情操，培养学生文明的行为习惯，通过教学模式和方法的改革，优化课堂教学，激发学生学习的积极性、主动性，形成主动学习、奋发向上、健康活泼的优良学风，通过教风的整治和学风的培养促进校风建设向更高层次迈进。4、正确处理作风建设与教育教学的关系。要坚持以教学为中心不动摇，作风建设不是一阵风，更不

8、是搞运动，是一项长期工程。不能因为作风建设活动的开展而削弱教学工作，而应该把作风建设贯穿于学校各项工作的始终，建立长效机制，以作风建设促进学校教学工作，以教育教学质量是否提高来反观作风建设的成