初中数学活动方案

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立初中数学活动方案　　篇一：初中数学文化活动周方案　　初中数学文化活动周方案　　一、活动主题：　　为了让全体同学更全面地了解数学、喜爱数学、享受数学；体现数学文化的魅力，学校决定开展数学文化活动周。　　本届数学文化周活动的口号是“亲近数学、展示数学、快乐数学”。活动形式有：魔方比赛，数学猜谜、数学智力大冲浪（包括数学计算比赛、探索数的奥秘、生活中的数学）、数学手抄报制展示、数学趣味实践活动。通过丰富多

2、彩的数学活动，让学生充分感受数学的魅力，激发学生学习数学的兴趣，全面提升学生的数学素养。　　二、主办：初中数学组　　三．活动主题：“亲近数学、展示数学、快乐数学”。　　四、活动时间：XX年10月18日——XX年10日24日　　五、活动安排：　　前期准备　　制作宣传海报，数学猜谜资料、数学智力大冲浪过关三套题纸、制作数学小报等。　　10月18日　　上午数学文化活动周开幕式。数学手抄报展示。班级数学板报展示。下午随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从

3、人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立数学智力大冲浪：第一关“计算题大比拼”比赛。时间：第七节；地点：各班教室；　　10月19日　　上午数学猜谜比赛　　地点：各班教室走廊；时间：早自习到中午的课间时间下午数学趣味实践活动　　（1）测量操场旗杆的高度；　　（2）估算操场内圈跑到的面积。　　10月22日　　上午魔方比赛　　地点：四楼会议室时间：间操时间　　下午数学智力大冲浪：第二关“探索数的奥秘竞赛”　　地点：四楼会议室时间：第七节　　10月2

4、3日　　下午数学智力大冲浪：第三关“了解生活中的数学知识竞赛”地点：四楼会议室时间：第七节　　10月24日　　闭幕式，总结汇报各项评比结果。　　地点：操场时间：12：30----1：30　　六、各项活动细则：　　1.魔方比赛　　(1)活动形式　　每班派出5名代表，去四楼会议室参加比赛随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的

5、建立　　(2)比赛规则：按照时间计时，分别加20分，15分，10分。2.“数学手抄报展示”　　（1）活动形式　　学生每人出一份数学手抄报，内容包括：数学日记、数学知识介绍、数学趣题、数学家故事和数学知识单元整理等。版面布局合理，色彩鲜明，做到数学味与艺术性和谐统一。版面为A3大小。　　（2）比赛规则：全体学生参与，每班评选20份，选上同学每人加　　20分，计入最佳创意奖总分。　　3.数学趣味实践活动：　　(1)活动形式：老师在课堂上抛出问题，学生可以去操场上实践思考　　（2）比赛规则：思路正确的同学，每人加10分，得分计入总分。　　

6、4.数学猜谜比赛　　（1）活动形式：　　数学谜面在教室走廊挂出，学生对有兴趣答出的谜面，可以把答案交给任课数学老师，由老师统计得分。　　（2）比赛规则：全体同学参与，每答对一条，加10分，计入最佳创　　意奖总分。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　5.数学智力大冲浪　　（1）活动形式：三关均是全体同学参与，第一

7、关全体学生在教室里答题，过第一关的学生，到四楼会议室进行第二关比赛，过第二关的学生继续在会议室比赛，其它学生回到班级参加比赛。　　（2）比赛规则：第一关：计算题大比拼，总分100分，按照得分进入第二关，分数计入总分。　　第二关：探索数的奥秘竞赛，总分100分，进入第二关选手分数*10　　0%，未进第二关者分数*80%，得分计入总分。　　第三关：了解生活中的数学知识竞赛，总分100分，进入第三关选手分数*100%，进到第二关选手分数*80%，在第一关的选手分数*70%，得分计入总分。　　七．奖项设置　　1.数学小能手创意奖：每班15人

8、　　2.数学竞赛奖：按总分从高到低，评出奖次。　　一等奖：12人　　二等奖：16人　　三等奖：20人　　八、负责人员安排：　　1.总负责人：彭校长，陆校长，吉校长，张主任　　2.拍摄，场地负责：李主任，王洪泽随着信息化和全球化的发展，