托起“曙光”——访北京曙光中学校长、曙光实业总公司总经理李宝惠

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1、•本栏编辑史和平——访北京曙光中学校长曙光实业总公司总经理李宝惠本刊记者•刘晓糸1515,当我站在北京曙光中学校门前，望着铺满朝阳的校牌，我忽然想到屠格涅夫在《猎人笔记》中的一段精采描述：“在我的周围，在广阔而濡湿的草地上，在那些透着绿色的小土丘上，在闪闪发亮的染红的灌木丛上，在薄雾底下隐隐地发蓝的河面上-都注入了清新如燃的曙光。由鲜红，到大红，到金黄色，把一切都唤醒了。”曙光中学——多好的名字I这所学校是否也能名实相符，给学生们“注入清新如燃的曙光”呢？我满怀信心地走进校门，去采访学校的校长李宝惠。她，确实没有使我失望。变化李宝惠校长年逾五十

2、，微微有些发福，精神饱满，说起话来底气十足。她吿诉我，曙光中学经历了由“低头”到“抬头”的转变。曙光中学的前身是创建于1952年的一所部队子弟学校。1974年改办为完全中学。刚粉碎“四人帮”时，学校狠抓了一下教育教学质量，中考、高考成绩还不错，但后因生源底子太差等诸多因素，没有发展起来，到80年代初，就成了有名的“撮底”校了。在海淀区77所中学里，学生进校成绩排在第75位，中考及格率达不到67%.。由于学校迤北就是大专院校集中的中关村，学校周围的中小学对升学选择学校十分重视。有些小学毕业班的老师就常常提醒学生们：“好好学习，将来进大学的附属中学

3、；不好好学，瞧吧，‘曙光，在前”。曙光中学成了人们谈笑讥讽的对象，教师抬不起头，学生挺不起胸，校服不愿意穿，校徽也不敢戴。难怪，有谁愿意表现自己“败走麦城”的倒霉像呢？然而，压力最大的还是一校之长。1984年调入曙光中学任党支部书记的李宝惠，在1989年又改任了校长。无论是书记还是校长，面对这样的学校，思想压力非常大。“我琢磨着，学校声誉不好，教育质量低，这是教育工作者，尤其是书记、校长的失职。曙光中学在被谷里徘徊八九年了，怎么才能让教师学生抬起头、挺起胸呢?”李校长两眼炯炯有神地盯着我，仿佛是在征询答案。我知道，她不是在问我，而是在回忆。“

4、出路只有改革!”她字字铿锵地自问自答。我感受到她当初痛下决心实施改革的力度。在校领导班子一班人的配合下，在全校教师的支持下，她狠抓了学校的整体改革。强化德育工作，坚持以教书育人为中心，以科研引路，以电化教学为突破口，迈上“整体优化、走出低谷、争创海淀区一流学校”这三个台阶；树立“从严、求实、全面、勤奋”的校风；全面提高教育教学质量。曙光中学这部稍有些“锈蚀”的机器运转起来了！学校年年都七进步。1990年中考及格率达95.1%,排在全区的第26位。1991年、1992年又有提高。学校到区、市级各种领奖会上出头露面的机会也多了。附近的居民说“‘曙光

5、’变样了。房子变化不大，院子变化不大，可教师学生的精气神的变化太大了！”在学校举行的一次庆祝会上，一位“有日子没到学校来”的区教育局原负责人说：“现在的曙光中学终于..见到曙光了！”言毕，他为自己的风趣、幽默激动得笑了起来，可坐在听众席上的一位教师却对这一评价并不满意：“现在的学校已是充满阳光啊!”学校的师生们自豪、骄傲，他们为学校的变化而自豪，他们为学校的领导而骄傲。几年的时间，曙光中学由一所没人待见的“撮底”校发展成为小有名气的先进校，学校的主要领导付出了多少心血，多少努力，群众的眼睛是亮的。谈到学校取得成绩的原因，李校长说：“海淀区的28

6、所收生困难校经常组织教学研究交流活动，这是学校教学质量得以提高的重要原因；全校教职工发自内心地爱学生，呕心沥血育人，这是学校发展的基础；更重要的是，前几任校领导在抓管理、抓教育、抓教学方面做出了十分重要的贡献；同时,改革开放是学校发生15勤工俭学1515变化的根本原因。”改革给人们带来向k是日新月异的变化！t当“班长”谚语说：“火车跑得快，全凭车头带”。一所学校的发展与否，全看领导班子一班人的精神状态，其中裏重要的是“班长”的精神状态。对领导班子的作用及精神状态,李校长这样看:领;导班子在学校工作中起着神经中枢的作用，领导班子.成员除要熟悉本职

7、业务以外，还要有正确的办学指导思想，具有良好的修养、协作精神和民主作风。只有在群众中树立起良好的形象，工作才有权威，才能受人尊重，才有凝聚力，进而把工作做好。过去，实行党支部领导下的校长负责制，担任党支部书记的李宝惠与校长团结合作，互相支持。1989年实行校长负责制，改任校长的李宝慧与书记还是互相尊重、3：相协作，没有在“中心”、“核心”的问题上花过多的脑筋，众人的主意、想法全用在了学校的工作上。学校里有的人常常爱拨弄个是非，向这位说说，又向那位讲讲。书记校长听到议论，及时通气，不在心里系疙瘩。有这样的班长，也就有7团结协作的“一班人”，也就有

8、了从领导到群众团结一致的“一股子热乎劲”。.在实行校长负责制、人员聘任制、教师结构工资制等改革措施时，李校长与党支部书记反复交换意见，研究如何顺利实施