xx年秋语文教研组工作总结

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1、XX年秋语文教研组工作总结xx年秋语文教研组工作总结本学期，我校语文教研组的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，全体语文教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻学校对教研工作的要求，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强堂教学改革研究，以全而提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：一、加强校本培训，促进教师专业发展作为教研组，我们深深地感到，教研组应该始终站在程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能

2、。因此，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注重加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。、开学初，我们全组老师认真研读了《语文程标准》，了解了每个年段的教学目标和要求，继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的程理念深入人心.在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。2、幵展好教研活动，利用每周二下午的时间组织切实有效的学习讨论活动，本学期以提高教学效率，打造高效堂为重点，以听名师理论讲座为学习的主要形式，教师在学习、交流、实践的过程中，不断提高时效率。3、加强校本培训中的骨干教师引领作用。要求全体语文教师加入到学校题研究

3、中，结合题研究的内容，进行相关的理论学习和研宄，提高了教师们的堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。二、积极推动教学交流，提高教研水平、认真积极地开展校内听活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。本学期，这个光荣的传统继续在我校语文教研组得到发扬。按照计划开展了“骨干教师教学观摩、新进教师教学展示、绿色教学题研宄、一人一交流展示”。共有11位教师授，每位授者前都认真专研教材，精心设计教案，努力上好每一。每次教研活动教师作到人人参与听、并从教师的教学设计、教学方式、学生学习行为、师生互动表现和学优生、学困生的状态及差异等方

4、面分年级组进行认真评、议，发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解。通过交流，教师的教育科研能力也得到开发，从多方面对一堂好有了更全面的认识，并形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高。2、继续优化集体备活动，充分发挥教师的群体智慧，使教师在研究交流的思想碰撞中，博采众长，择善而从。扎实、有效，发挥教师团队精神，集思广益，提高备实效，参与教师都获益匪浅，真正发挥了集体备的作用，不在流于形式。三、教学常规检查常抓不懈，落实到位、为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。2

5、、以阅读教学为根本，大力推进书香校园的建设。为了学好语文，提高学生素养扩大学生的阅读面，在我们的倡议下每班都启动了形式多样的读书活动，并能在校图书室定期定时的更换图书，学生不仅自主借阅，还与同伴交互阅读，让好书大家共同分享。3、认真落实写字教学，首先确保每周一上午第四节写字的教学时间，然后从写字教学活动入手，以“端正写字、方正做人”为宗旨，培养学生的耐力、毅力和审美情趣等。四、积极开展题研宄教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，我们语文组在学校、教导处的带领下，以提高堂教学质量为目标，不断地进行探索、改革、创新。利用教研活动进行学习、交流，取长补短，以不断提高堂教学能力

6、和教研水平，积极参与题研宄，深化堂教学改革，积极参与改实验。这学期，我校语文教师紧紧围绕学校的一个省级题实施研宄工作，扎实推进“草根式”小题研究，加强题研究管理，提高题研究实效，丰富题研宄成果。五、下学期的设想和努力的方向、教师是教育的关键，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。2、严格抓好平日的教学常规工作，从上、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。3、分学段继续开展扎实有效的集体备，提高教学效率。4、继续推进书香校园的建设，让读书活动落到实处，充实学生的

7、余生活，扩大学生的阅读量，拓宽他们的视野。、继续推进“草根式”的题研究，鼓励教师积极的写出更多更优秀的来发表，交流。总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。