小学数学获奖教学设计

《小学数学获奖教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学数学获奖教学设计　　篇一：小学数学获奖教案：《认识钟表》　　认识钟表　　南宁市星湖小学谭丽香　　教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年级上册第91~92页内容　　教材简析　　本课教学认识钟表,学会看整时,是教材中第八单元“认识钟表”的第一课时,这一单元内容是新教材新编入的密切联系学生生活实际的素材。这部分内容是为以后进一步学习有关时间的知识做铺垫的准备性内容。　　教学目标　　（一）知识目标：学生初步认识钟面的外部结构,结合生活经验总结出认

2、识整时的方法,知道表示时间的两种形式。　　（二）能力目标：培养观察力、动手操作能力及合作探究的意识。　　（三）思想目标：初步建立时间观念,养成遵守和珍惜时间的良好习惯。教学重点：认识钟面的外部结构及会看整时。　　教学难点：掌握认读整时的方法。　　教学具准备：多煤体课件、小闹钟。　　教学过程：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（一）闹钟出谜，激趣引入　　1

3、、猜谜：　　（播放录音——客人小闹钟的谜语）：亲爱的同学们，你们想知道我是谁吗？请听这个谜语：一家三兄弟，高矮个不齐，嘀哒提醒你，时间要珍惜。你们猜我是谁？　　（待学生猜出谜底后，再继续播放录音）：真聪明，今天我和大家一起学习，如果你们能在这节课40分钟里了解我，并能通过我的两次测试，你们就会灵活、合理地安排自己的学习和生活，成为时间的小主人。　　（听音目的：创设学生喜爱的情境,激发学生学习兴趣,顺其自然地引入新课。）　　2、揭题：　　大家有没有信心通过小闹钟的两次测试呢？那就让我们抓住现在的每一分、每一秒，一起来认识钟表。（板书课题）　　（二）合作探究，获取新知　　1、认识钟

4、表的重要性　　（1）欣赏各式钟表　　（充分利用现代化教学手段——多煤体课件展示各种钟表图片，开拓学生视野，增强学生追求新知的欲望。）　　（2）说说钟表用途。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　请学生各抒已见，举例说说生活中什么地方用到钟表。（联系实际，体会认识钟表的主要性）　　2、认识钟面　　（1）观察钟面，同桌互说你看到了什么。　　（2）汇报交流，指名说

5、说钟面上有什么。　　（3）小组讨论，时针和分针有什么不同。　　（4）播放录音——小闹钟的自我介绍。　　（利用课件进行相应的演示）：下面就让我来做个自我介绍吧。我的钟面上有三根针，短针是时针，长针是分针，还有一根又长又细的是秒针，周围有12个大格，有的钟面上还有12个数字。我们今天主要是认识时针和分针，如果把时针、分针合在一起，你会发现时针比较短、比较粗，分针比较长、比较细。同学们，你们说对了吗？　　（听音目的：学生观察钟面所发现的知识是零乱的,在学生初步感知钟面外部结构的基础上,通过听录音,看屏幕,把学生发现的零乱知识系统化,使学生完全地认识钟面外部结构。）　　（5）听算训练—

6、—小闹钟的第一次测试。　　（听录音，看屏幕。）：同学们，你们有信心通过第一次测试吗？请听你清楚问题后站起来抢答，看谁答得又对又快。　　①这个钟面上的时针是什么颜色的？分针是什么颜色的？随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　②这个钟面上的时针指着几？分针指着几？　　③钟面上唐老鸭挡住的是数字几？米老鼠挡住的是数字几？比卡丘挡住的是数字几？　　（听音目的：认识钟

7、面的外部结构是会认识整时的基础，以听音方式进行巩固,使学生进一步熟悉新知；同时引用生动活泼的小动物，能使听算训练更富有吸引力，　　从而使学生兴趣倍增。）　　2、认识整时　　（1）会看整时　　①课件显示聪聪刷牙、上课、做操、午休画面，请学生读出各个画面上钟面的时刻，并介绍自己看整时的方法　　②四人小组讨论整时的时针、分针指向的特点。　　③汇报交流,归纳出认识整时的方法：分针长长指12，时针指几是几时。　　④请学生运用方法读钟面时间，说说明明一天的时间安排。（这是一个反面例子，以卡通画面形式出现