太白中学第十九届推普周活动总结

太白中学第十九届推普周活动总结

ID:24713606

大小:18.36 KB

页数:3页

时间:2018-11-15

太白中学第十九届推普周活动总结_第1页
太白中学第十九届推普周活动总结_第2页
太白中学第十九届推普周活动总结_第3页
资源描述:

《太白中学第十九届推普周活动总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、太白中学第十九届推普周活动总结金秋九月,瓜果飘香。在这收获的季节,迎来了第十九届全国推广普通话宣传周,为全面宣传国家语言文字法律法规和方针政策,弘扬中华优秀文化传统,提高全社会语言文字规范意识和应用水平。结合我校实际情况,紧紧围绕本届推普周宣传主题“大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会”。以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,通过发动各部门、各班级开展了形式多样的宣传活动,大力开展“推普周”宣传活动。现将我校推普周活动情况总结如下:    一、认真学习

2、,明确意义。    我校把学习作为统一思想、提高认识、做好各项工作的基础性工作来抓,把学习和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》作为其中一项重要学习内容,要求教师自学《中华人民共和国国家通用语言文字法》。学校充分认识推普周活动的重要意义,自觉把语言文字规范化要求作为依法办学的重要内容,进一步提升学校语言文字工作整体水平。    二、认真组织,落实到位。    为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的,学校首先成立了以校长为组长的第19届推普宣传周活动领导小组,结合学校实际制定具体计划,在计

3、划落实上重过程管理,措施到位,督查有力,确保此项活动落在实处,起到实效。    -3-三、形式多样,活动丰富,实效突出。  我校在9月19日的升旗仪式上,团委组织学生做了题为“说普通话,写规范字,做文明人”的国旗下讲话,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。结合实际我们主要做了以下几方面的工作:  (1)在校园中布置宣传阵地,充溢着浓浓的推普氛围,在学校内设立宣传标牌,张贴了宣传标语,使整个校园处处充满推普周的推普氛围,起到了很好的宣传、教

4、育、熏染和提升的效果。  (2)充分发挥了校园之声广播站的语言文字宣传示范作用,校园之声广播站每天坚持十分钟的广播,宣传《国家的语言文字法》内容以及推普周和我校语言文字规范化工作等方面,以最规范、最优化的形式呈现给广大老师和同学,受到了老师、同学和家长的极大欢迎,形成了校园的又一道美丽风景线。  (3)为师生搭建了展示自我的平台,让同学们的优秀作业、书法作品、优秀手抄报等在这个舞台上得到了充分的展示。  (4)每个班级出一期以推普为主题的板报,上面有推普主题,有推普标语,形成一个专栏;各班开展一次

5、以“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”为主题的主题教育活动。  (5)开展专项训练和常规训练相结合的活动。语文教师每天在黑板上写一首诗,师生每周上交一份硬笔书法作品。各教研根-3-据本组实际情况,利用固定时间,组织开展好教师备课、批改评语用字规范化自查活动等。  (6)深入开展了读书活动和经典诵读活动。课堂上教师把普通话作为职业语言,传授经典文章;学生每天利用晨读进行阅读和开展经典诵读活动,营造浓浓的书香校园的读书氛围;我们要求教师必须说普通话,学生要说普通话,家长学说普通话,形

6、成人人讲普通话,用规范语,写规范字的良好氛围。四、活动反馈。   本次活动获得了很大的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。而推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,在以后的教学工作中,我们将继续做好宣传发动工作,争取将推广普

7、通话活动真正深入到每个人的内心深处,使我校的语言文字工作再创佳绩。太白县太白中学2016年9月-3-

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。