欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:24711798
大小:50.00 KB
页数:4页
时间:2018-11-14
《寄予春的希望—在新学期开学典礼上的讲话》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、寄予春的希望—在新学期开学典礼上的讲话◆您现在正在阅读的《寄予春的希望—在新学期开学典礼上的讲话》文章由收集。同学们,老师们:大家新年好!一元复始,大地回春。了平安、愉快的寒假,满怀着新的希望迎来了生机勃勃的春季。,里举行春季开学典礼,我祝愿全校师生在新学期工作学习进步,身体健康,万事如意,并预祝的学校事业进步辉煌。同学们,知道,春季是播种的季节,用辛勤的劳动播下希望的种子,到时候才会有满意的收获。俗话说:栽树苗结果,撒种子开花。回首的一年,在主管的和支持下,在全体师生同心协力,聚精会神抓质量,千方百计上台阶,一心一意谋发展,谱写了学校发展史上的进步。上学期,很抓内部管理,校风渐纯
2、、学风渐正,在期末考中,多数学科的教学质量均有的进步,不少学科列全县前茅,是六年级数学、八年级物理九年级好些学科都了成绩。此外,师资队伍建设在加速发展,教师的教学方法趋向多样化和现代化,同学们自主学习的能力,学业,的思想道德和理想主义、集体主义、爱国主义等美好情感在逐渐养成,法制与安全教育,精神文明建设又上台阶。成绩的,无不倾注着全校师生的心血和汗水,借此机会,我谨向辛勤耕耘的老师和刻苦向上的同学们表示诚挚的感谢。新年伊始,站在新的起跑线上,学校将在工作中将一如既往抓,不遗余力求创新,使每一位同学都享受健康,拥有快乐,学会做人,学会,享受的体验;让每一位教师都与时俱进,爱岗敬业,爱
3、校如家,心情舒畅,幸福快乐。也要求全校师生从细节着手,用心想事,用心谋事,用心做事;创建平安校园,教育;用的热情和努力,学校进步。常言道:雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,的成绩已属昨天,站在的起跑线上,还要携手开创未来。今年将在原有成绩的基础上,推行、实施以德治校、依法治校,素质教育进程,面向全体学生,善待所有学生,发展,同学们的思想品德教育,培养同学们的创新精神和实践能力,优化教育资源,育人环境,调动同学们的学习性和极性,努力教育质量和办学,为同学们的素质,培养合格人才而努力。愿同学们在新学期:把握新起点,新辉煌。以新的精神状态,新的面貌,新的姿态投入新学期的学习中去。,我对同学
4、们几的希望和要求:一、思想道德建设,培养的道德品质新学期、新起点,学校以学生办学校,质量抓教学,进步抓管理,教师抓的四围办学方针和一切学生成长、一切学生发展,一切为学生服务的办学观念,来学校成人、成才、的教育内涵,学习和《关于未成年人的思想道德建设》的讲话精神,改进德育工作的内容和方法,培养的道德品质。是卫生习惯与学习习惯的整治。二、注重心理健康教育,培养的心理素质自古英雄多磨难。在天池学校,不幸的同学和同学中的不幸太多。我希望同学要能对待挫折、和不幸。自我的心理素质和心理承受能力,学习心理健康知识,培养自我的乐观向上的心理品质,心理调适能力,自我人格的健全发展;客观、的认识自我,
5、自信心,学会合作与竞争,培养自我的职业兴趣和敬业乐群的心理品质,应对挫折的能力。三、法制与安全意识,健康成长同学们,近年青少年犯罪几率触目惊心,占犯罪比例的70%,而且受社会不良和思想的,青少年犯罪的比率在递增,一旦的同学有染,这关系到同学们的前途,家庭的幸福,更关系到社会的发展和祖国的明天。你们现在正是人生观、世界观、价值观的时期,好的教育和以至决定你们的人生道路。同学们要学习《预防未成年人犯罪法》,法制意识和抵御不良因素的侵袭能力,努力把培养成四有新人。安全法规的学习,安全意识,安全防范技能,遵守安全规定,保障生命安全与身体健康。四、以中小学生守则和规范为准则,培养好的文明习惯
6、好习惯是美好人生的关键,好习惯能使人终身受益,好习惯能给更大的成就,好习惯有赖于培养。中小学生守则和规范习惯的准则。学习并遵守它习惯养成的前提,人生走向幸福的开始。开始就人生的一半。比如说:文明礼貌,公共场合说话要低声;遵守规则,购物或就餐自觉排队;尊重隐私,别人的东西不乱动;利人利己,用过的东西放回原处;诚实守信,说了就要努力做;珍爱身心,远离烟酒不赌博;用好媒介,文明上X有节制;环保卫生,干干净净迎接每一天。同学们对照要求,在平时要注意的言行举止,多培养习惯。也要以《中学生日常规范》为准则。哪些符合做人道德和社会要求,学会去分析判断是与非、对与错、好与坏、善与恶,辨别能力,抵御
7、能力和自控能力。营造文明,健康、茁壮的成长。3月是学雷锋,树新风的动员月,也请所有师生响应毛主席向雷锋同志学习的号召,以行动践行守则的规范,培养的文明习惯。四、当好校园公民,公民职责。>>《寄予春的希望—在新学期开学典礼上的讲话》这篇教育教学文章来自[公文X].gov234.,感谢原。
此文档下载收益归作者所有