生物：1.3.3《人脑的高级功能》讲练互动（中图版必修3）

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1、豆丁文档--教育资源高中生物第三节人脑的高级功能讲练互动中图版讲练互动【例题1】请回答下列问题：(1)兴奋在神经纤维上以__________________的形式向前传导。(2)兴奋在突触处的传递过程是：突触前神经元兴奋传至________________，引起其中突触小泡与突触前膜融合，释放递质到________________，递质与突触后膜上的受体结合，导致突触后神经元________________。(3)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合，肌细胞收缩，乙酰胆碱很快被胆碱酯酶

2、分解，肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用，若美洲箭毒进入人体，其效应是________________。(4)一位右侧脑溢血患者由于血块压迫了发自大脑皮层的________________而造成左侧肢体瘫痪。(5)生物兴趣小组为探究雄激素与动物性行为的关系，以尚未发育成熟的子公鸡为材料，进行了摘除睾丸实验，发现阉割的子公鸡长大后，不出现啼鸣、鸡冠不发育和无求偶行为，因此得出雄激素能促进和维持公鸡第二性征和求偶行为的结论。科学工作者认为该实验有不严谨之处，请给予补充。解析：神经

3、元受到刺激后能够产生兴奋,并且能在神经纤维上以局部电流的形式向前传导。突触是神经细胞间信息传递的关键部位,突触由突触前膜、突触后膜和突触间隙构成,神经冲动在突触内的传递是通过释放化学递质来完成的,当突触小泡释放出来的化学递质是乙酰胆碱、去甲肾上腺素等物质时,传递的是兴奋；当释放出来的化学递质是多巴胺、甘氨酸等物质时,传递的是抑制。若神经元之间传递的兴奋性递质乙酰胆碱作用的受体被美洲箭毒抢先结合的话,则骨骼肌会持续性舒张。人的大脑皮层中枢支配的是对侧肢体的运动,对侧肢体瘫痪属于运动性功能障碍,可知

4、受血块压迫的部位是传出神经。实验的对照组为不作处理的一组,回答时要完整、准确,把对实验材料的所有要求都回答出来。答案：（1）局部电流（2）突触小体突触间隙兴奋或抑制（3）骨骼肌持续性舒张(不能收缩)（4）传出神经（5）①设正常对照组，观察并记录第二性征和行为的变化；②给摘除睾丸的公鸡注射雄激素，观察并记录第二性征和行为的变化。绿色通道:本题考查神经冲动的传导及相关应用。学习时注意区分突触、突触小体、突触小泡、递质等概念的范畴,另外要明确脑溢血是指非外伤性脑实质内血管病变破裂出血,也称脑出血。变式

5、训练1．完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于（）A.脊髓、大脑、大脑B.脑干、脊髓、大脑C.大脑、脊髓、大脑D.脊髓、脊髓、脑干豆丁文档--教育资源豆丁文档--教育资源解析：控制人体反射的神经中枢位于脑和脊髓的灰质内。像排尿、排便这样的低级反射活动的神经中枢位于脊髓；生命活动中枢（呼吸中枢、心血管运动中枢）位于脑干；高级神经活动中枢（如听觉中枢、视觉中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢）位于大脑皮层，必须由大脑皮层参与才能完成。答案：B【例题2】某病人上肢的感觉和运动功能正常，视、听觉都正常，

6、但下肢的感觉和运动功能丧失，最有可能受损的部位是（）A.大脑皮层B.脑干C.小脑D.脊髓胸段解析：脊髓具有传导和反射的机能，所以当脊髓横断后，就会出现断面以下的感觉和运动障碍。对于题干中给出的情况，我们可以判定的是脊髓胸段（截瘫）出现的症状。因为若是其余三项出现障碍，人体全身都会出现行动障碍。答案：D绿色通道:对于这类题目的解答一定要区别大脑皮层、脑干、小脑、脊髓各自的功能，在此基础上，根据病人症状分析得出受损伤的部位。变式训练2．某人因外伤成为植物人，处于完全昏迷状态，饮食也只能靠鼻饲，呼吸、

7、心跳靠自己，植物人的中枢神经系统中，机能保持正常功能的部分是（）A.大脑和脑干B.脑干和脊髓C.小脑和脊髓D.小脑和脑干解析：呼吸、心跳等生理活动主要由脑干通过脊髓来调节控制，心血管、呼吸中枢存在于脑干。答案：B豆丁文档--教育资源