最新（教科版）五年级科学上册《做个太阳能热水器》教学设计

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2、产品的设计不仅考虑构造还考虑材料选择。　　3.体会到运用科学知识解决问题的乐趣。　　教学重难点重点：设计太阳能热水器　　难点：太阳能热水器的制作　　教具、学具准备纸盒、泡沫塑料、棉花、能装水的塑料瓶或塑料薄膜、盒盖、黑色纸、镜子。　　教学设计思　　通过课前收集到的资料让学生了解太阳能热水器的工作原理，然后让学生像科学家那样自主探究设计制作太阳能热水器的方法，最后在全班交流介绍方案的设计思路、原理、体会到运用科学知识解决问题的乐趣。　　教学环节　　教学内容与教师活动学生活动设计意图　　一、太阳能热　　水器怎样工作1.太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置，它的构造怎样?它

3、是如保工作的?　　2.师介绍(出示图片)　　太阳能热水器的构造;集热器、保温箱控制系统。　　工作过程　　设计的细节学生汇报收集到的资料　　学生观察图片培养学生收集整理资料的能力。　　老师的辅助讲解使学生了解更多一些。　　二、设计制作　　太阳能热水器1.让学生阅读书上的提示与要求。　　思考：为了使热水器尽快地升温，需要考虑哪些问题，采取哪些措施?主要应该包括哪些部分?选用什么材料做?　　2.让学生阅读书上的设计方案后，学生分组设计　　3.让学生完善设计方案学生阅读　　学生思考回答　　学生分组设计方案及方法　　小组之间交流各自的设计金点子　　学生完善设计方案通过阅读培养学生的阅读分析能力

4、。　　通过交流学习别人的优点，发现自己的不足　　温馨小贴士：您可以访问网(.02edu.)查看更多与本文相关的文章。