《建立我家的收支统计表》教学设计

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1、《建立我家的收支统计表》教学设计!《建立我家的收支统计表》教学设计教学目标知识目标1、熟悉Excel的启动与关闭。2、熟悉Excel界面的组成。3、掌握Excel单元格的操作。4、初步了解Excel的功能和特点。能力目标1、能运用Excel进行简单的数据统计工作。2、增强学生自主学习的意识。情意目标1、培养学生发现问题、解决问题的能力。2、增强学生“科学技术是第一生产力”的意识。教学重点1、Excel界面的组成。2、如何快捷地在Excel中,根据相关的条件对行、列进行相关的操作。教学难点如何根据已知的条件,对相关的数据进行相关

2、的计算。教学方法任务驱动 讲练结合教学教具1、多媒体教学软件。2、一组家庭收支数据。3、多媒体演示课件。课前准备1、检查计算机教室学生用机的软硬件是否正常。2、准备好多媒体课件、下半年家庭收支统计表。教学分析Excel是微软公司出口的电子表格软件。由于其操作的简单、易学等特点,此软件在各个领域中应用较为广泛。我们运用此软件进行数据统计,既可以减轻我们的计算工作时间,也可以提高办公效率。本节在整个单元教学过程中所起的作用是打基础。俗话说:“良好的开端是成功的一半。”在本节课中,要积极地创造条件,让学生亲身感受此软件所带来的工作效

3、率,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。为此,设计了以某家下半年家庭收支统计作为本课的主轴线,通过手工计算总分的比赛导入本课;以添加家庭收支项目、修改各项目各月收支情况为支任务学习单元格的操作;运用公式计算每项各月总收支、拖动填充柄使用等几个分轴线共同完成本课的教学任务。在设计时考虑同学基础不一,故课前准备了此家大部分项目的数据,留一至二项收支项目数据作为新增内容,让学生输入与修改。教学过程教师活动学生活动设计意图新课起始1、根据机房情况对学生调整。2、最后一次检查机房安全。3、对学生进行分组,分发成绩数据表。布置竞赛任

4、务(计算此家总的收支)。4、宣布竞赛结果,提出工作时间与工作效率问题,导入新课。1、开启计算机。2、小组内合作,参加比赛。以学生的亲身体会来激发学生的学习兴趣。新课教学Excel的启动与关闭1、回顾Word、PowerPoint的启动过程。想像Excel启动方法。2、示范操作启动Excel

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