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时间:2018-11-16
《中学“6.26”禁毒宣传教育活动总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程中学“6.26”禁毒宣传教育活动总结 6.26是世界禁毒日,我校认真贯彻上级禁毒工作精神,进一步加强学校禁毒宣传教育工作力度,面向全体师生,结合我校实际情况,制定一系列禁毒教育计划,全面实施禁毒宣传教育工作,真正做到从学生教育入手,不断争取禁毒宣传教育的工作实效,实现了全校师生员工无一人吸毒,无一人贩毒的成绩。我校在禁毒方面做的主要工作有: 一、切实加强领导,为我校禁毒宣传工作的顺利开展提供了有力保证。 1、成
2、立学校禁毒宣传工作领导小组: 组长:崔小玥 孙莹 副组长:沈彤 张勇 王亚晶 刘学杰 组员:栗宝宏 于荣斌 李东兴 赵光瑞乔琳以及全体班主任和政治老师 学校团委负责本次活动的策划、指导、协调。 2、明确职责,转变育人观念。 我校把对广大学生进行禁毒教育作为培养“四有”新人这一目标的一项重要工作来抓紧抓好,并纳入了学校法制教育的体系,建立健全禁毒工作领导责任制。(1)、制定科学可行的禁毒工作计划;(2)、专题讨论禁毒工作,及时总结禁毒工作情况(3)、通过各种会议全方位进行禁毒宣传教育;(近年来,该市紧紧围绕“全省进前
3、列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程4)、主办禁毒知识讲座,对师生进行禁毒宣传正面教育;根据中央及有关部门的精神和校园管理的有关规定,加强对门卫管理,落实班级负责制,防止社会上的吸贩毒分子窜入校园对青少年学生进行毒品引诱,把可能引发的各种毒品犯罪的苗头解决在萌芽状态,拒之于校门外,不断优化学校教育的小气候。 二、形式多样、活动丰
4、富,不断增强学生防毒拒毒的自觉性。 禁毒关键在于预防,预防关键在于教育。 1、坚持“一纳入”。始终坚持把禁毒宣传教育纳入学校工作计划中,通过开展国旗下讲话、主题班会、演讲以及组织黑板报、广播对师生进行禁毒宣传教育。 2、做到“两个结合”。始终坚持把禁毒宣传教育与学生日常行为规范教育相结合,与学校法制教育和培养青少年学生树立社会主义观念相结合,做到毒品预防教育工作常抓不懈,使广大师生了解新型毒品基本常识及其严重危害,自觉抵制引诱,绝不参与涉毒活动。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结
5、构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 3、进行“三方联动”。我校充分发挥家庭、社会、学校的合力。加强学校周边环境治理,聘请法制副校长到学校做报告,以案例分析的形式让学生了解毒品的危害;与学校心理健康辅导老师联动,以“珍爱生命,远离毒品”为主题,引导学生阅读相关书籍、观看图片、查阅相关资料,了解吸毒人员的现状,分析吸毒对青少年学生的身心影响,讨论分析吸毒者的原因及其危害性,增
6、强禁毒、拒毒意识;与家长联动,进行禁毒宣传和教育,学校将通过期末家长会给家长们作禁毒知识的专题讲座,分析禁毒教育的必要性和重要性,呼呼家长从自己做起,珍爱生命,远离毒品。让学生通过家庭和居住地内化禁毒、毒品宣传知识教育,辐射到家庭和亲戚朋友,自觉增强禁毒意识。通过三联动宣传教育,形成了三位一体的宣传教育模式,产生了良好的宣传教育效果。 4、实行“三鼓励”。坚持鼓励学生就学习的禁毒知识和团队体验活动撰写学习心得、体会及小论文,并组织开展评奖活动,激励学生学习的积极性,推动学校禁毒教育和宣传的实施。坚持鼓励教师撰写禁毒教育工作总
7、结或经验材料,并进行交流。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 5、开展“五个一”。一是上好一堂禁毒宣传教育课。要求在不同年级,利用班会课上一堂禁毒宣传教育课。二是组织观看一部禁毒宣传教育影(视)片。各班组织师生观看“拒绝毒品,关爱生命”宣传教育片和禁毒专题片,让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当
8、前形势的严峻性。三是举行一次专题讲座。聘请法制副校长到学校对全体师生进行禁毒知识的专题讲座。四是组织一次有关禁毒知识的演讲比赛,由团委组织,各班具体实施。五是组织一次禁毒宣传板报评比。通过学生自己设计黑板报,对优秀板报进行评比,使学生在创作过程中加强学习,了解形势,增强抵制毒
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