把字句与被字句微课教学设计

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1、把字句与被字句微课教学设计#入把字句和被字句的互换方法教学设计微课内容：人教版小学语文二年级上册语文园地七读读说说教学目标：掌握把字句和被字句的互换方法，灵活地进行把字句和被字句的互换。教学重点：灵活地进行把字句和被字句的互换。教学难点：在互换中，句中的词语搭配不能改变。适用对象：小学二年级学生观看教学过程：一、导入您好！这节微课主要讲把字句和被字句的转换。以往学生在把字句和被字句的互换中，常常弄出了一些笑话。比如：同学们把教室打扫干净了，改为:同学们被教室打扫干净了。我把西瓜吃了。改为:我被丙瓜吃了。那怎样才

2、避免笑话呢？那我们一起来了解把字句和被字句的模式吧！二、新授1、了解把字句和被字句的组成部分把字句的格式：谁把什么怎么样或什么把什么怎么样A+把+B+动作部分即：把字句=A+把+B+动作部分被字句的格式：什么被谁怎么样或什么被什么怎么样B+被+A+动作部分即：被子句被+A+动作部分2、比较把字句和被字句，找方法。A+把+B+表示动作的词把字句妈g把衣服洗干浄了。yI被字句衣服被妈妈洗干净了。B+被+A+表示动作的列A与B文换位置3、“把字句”和“被字句”的互换方法：(1)首先要找出句中的“谁(A)“和”什么(B

3、)”，(2)再“把”和“被互换(3)表示动作部分照抄即可。三、练习1、把字句改为被字句改为"被"字句。【★★★】(1)、我把椅子倒过来了。(2).我把电视关了。(3.)我把作业做完了。(4).鸭先生把小路打扫得干干浄净。(5小闹钟把我吵醒了。2改为“把”字句1）、庄稼被大水淹没了。2）、小菲的衣服被雨水淋湿了。3）、小手被我洗干净了。4）、电脑被我打开了。把字旬和被字句互换方法，在日常生活中经常用到，希望这个微课对您有所帮助。教学反思：本节微课剖析丫把字句和被字句的组成，便于学生区分。归纳了把字句和被字句的互换

4、方法，并通过把字句与被字句的比较，总结出被字句与把字句转换的方法，让孩子们准确的改写句子。微课简介：这节微课主要讲把字句与被字句的转换，让学生了解把字句与被字句的结构，教学生句子的转换方法，使其能准确改写句子。