人教版七年级数学上册-暑期讲义全册

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1、七年级上册同学当堂检测我的个性化教案第一章有理数知识框架:第一课正数与负数正数与负数、有理数的分类定义:一般地,对于具有相反意义的量,我们可以把其中一种意义的量规定为正的,用过去学过的数表示;把与它意义相反的量规定为负,用过去学过的数(零除外)前面放上一个“-”(读作负)号表示。注意:零既不是正数,也不是负数。为了表示具有相反意义的量,上面我们引进了-5,-2,-237,-0.7,-20等,像这样的数是一种新数,叫做负数。过去学过的那些数(零除外),如3,10,500,1.2,等,叫做正数。正数前面也可以放上一个“+”(读作“正”)号。如3可以写成+3。一般情

2、况下,正数前面的“+”号省略不写。有理数的分类:例1.在下列横线上填上适当的词,使前后构成意义相反的量:(1)收入1300元,800元;(2)80米,下降64米;(3)向北前进30米,50米;(4)高出海平面10米,______海平面25米;(5)减少5千克,_______20千克;(6)______3万吨,增产2万吨。例2.在5分钟内背过5个单词为过关,超过的记为正。现在小明的记录为-3,小华的记录为0,小军的记录为2,小丽的记录为+1,则:(1)四个人中有几个人过关?(2)他们分别背过了几个单词?(3)记录中的四个数字统属哪一类有理数?七年级上册同学当堂检

3、测我的个性化教案例3.把下列各数填入表示它所在的数集的圈内:-5,-1.2,50,0.618,0,,-1.01001,π,-5%,0.3负分数集合非负整数集合正有理数集合整数集合课堂同步:一、填空题:1.气温升高1℃记作+1℃,那么气温下降6℃记作_________2.在知识竞赛中,如果+10分表示加10分,那么________表示扣20分;3.如果物体向右移动10m记作m的话,那么-2m表示物体,“0”表示物体4.仪表指针顺时针旋转900记作-900,那么逆时针旋转800记作_____________;5.在数-100,70.8,-7,π,-3.8,0,,,

4、中,不是分数的是_______________;不是小数的是_____________;不是有理数的是6.北京与纽约的时差为-13h,北京时间是10月16日16:00,纽约时间是____________7.把下列各数填在相应的大括号里1,正整数集合{}负整数集合{}正分数集合{}负分数集合()8.如果水位下降3m记作-3m,那么水位上升4m,记作()A.1mB.7mC.4mD.-7m9.下列有关“0”的数选中,错误的是()A.不是正数,也不是负数B.不是有理数,是整数C.是整数,也是有理数D.不是负数,是有理数10.下列有正数和负数表示相反意义的量,其中正确的

5、是()A.一天凌晨的气温是-50C,中午比凌晨上升100C,所以中午的气温是+100CB.如果生产成本增加12%,记作+12%,那么-12%表示生产成本降低12%C.如果+5.2米表示比海平面高5.2米,那么-6米表示比海平面低-6米D.如果收入增加10元记作+10元,那么-8表示支出减少8元11.欢欢发烧了,妈妈带她去看医生,结果测量出体温是39.2℃,.用了退烧药后,以每15分钟下降0.2℃七年级上册同学当堂检测我的个性化教案的速度退烧,则两小时后,欢欢的体温是()℃。A.38.2B.37.2C.38.6D.37.612.下表记录的是珠江今年某一周内的水位

6、变化情况,上周末(星期六)的水位已达到警戒水位33米。(正号表示水位比前一天上升,负号表示水位比前一天下降)星期日一二三四五六水位变化(米)+0.2+0.8-0.4+0.2+0.3-0.5-0.2(1)本周哪一天河流的水位最高?哪一天河流的水位最低?位于警戒水位之上还是之下?(2)与上周末相比,本周末河流的水位是上升了还是下降了?课后练习:一、填空题:1._____、_____和____统称为整数;____和____统称为分数;_______和_______统称为有理数;____和____统称为非负数;_____和_____统称为非正数;____和____统称

7、为非正整数;_____和_____统称为非负整数;有限小数和无限循环小数可看作_____;无限不循环小数称为______。2.零下15℃,表示为_________,比O℃低4℃的温度是_________.3.地图上标有甲地海拔高度30米,乙地海拔高度为20米,丙地海拔高度为-5米,其中最高处为_______地,最低处为_______地.4.某天中午11时的温度是11℃,早晨6时气温比中午低7℃,则早晨温度为_____℃,若早晨6时气温比中午低13℃,则早晨温度为_______℃.5.“甲比乙大-3岁”表示的意义是______________________.6

8、.小明的姐姐在银行工作,她把存入3万元

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