腾讯创始人陈一丹励志演讲稿：生于草莽，如何顺势而为-

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1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求按照省纪委十四届二次全会、市纪委八届二次全会及县委十四届三次全会要求，坚持党要管党、全面从严治党，从强化内部管理、加强学习教育、加强作风建设、强化工作落实和完善制度机制入手，采取切实有效的措施，积极构筑反腐倡廉防范体系，狠抓工作落

2、实，切实把全面从严治党主体责任落到实处。为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富腾讯创始人陈一丹励志演讲稿：生于草莽，如何顺势而为?　　以下励志演讲稿是由应届毕业生演讲稿网站为大家整理推荐的腾讯联合创始人、终身荣誉顾问陈一丹XX年3月在美国斯坦福大学的励志演讲稿——生于草莽，如何顺势而为?希望大家喜欢。　　感谢dean·mcgill，感谢david，各位斯坦福的老师和同学们，下午好!这是我首次用英文公开交流，用英文对我还是一个挑战，

3、但今天我会努力尝试一下。　　一、中国经济与世界的关系　　我今天第一个要谈的是关于中国经济。中国经济在过去三十年快速增长，但这个增长不仅仅利好中国自身。一方面，来自中国的投资带动全球经济发展，XX年，中国对外投资规模达到1400亿美元。另一方面，中国也成为全球企业成长的沃土。世界500强企业都在中国落户，仅成都这个外国人并不熟悉的二线城市，就有262家世界500强企业落户。类似的数字我们还可以列举出很多，但中国经济增长数字的背后，到底隐藏着怎样的全球分配和效益分享?　　首先，中国的经济发展，对全球经济发展作用显着。近几年，中

4、国对全球的经济增长贡献率都高达50%以上。经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径明确年度工作任务，层层压实责任，切实担负起组织领导之责、教育管理之责、检查考核之责、责任追究之责

5、。一是发挥党组书记“第一责任人”作用。年初召开党组会，专题研究部署党风廉政建设和反腐败工作，上半年共听取2次党风廉政建设工作汇报，切实推动党风廉政建设工作落到实处。二是强化班子成员“一岗双责”。党组班子成员在抓好业务工作的同时，定期与科室长进行谈心谈话，排查业务领域的廉政风险点，发现问题及时整改，抓好分管领域党风廉政建设工作。三是层层签订责任书。正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理

6、论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求按照省纪委十四届二次全会、市纪委八届二次全会及县委十四届三次全会要求，坚持党要管党、全面从严治党，从强化内部管理、加强学习教育、加强作风建设、强化工作落实和完善制度机制入手，采取切实有效的措施，积极构筑反腐倡廉防范体系，狠抓工作落实，切实把全面从严治党主体责任落到实处。为期两天的拓展训练于昨天

7、下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　其次，中国制造对全球人类基本生活品质(无论发达地区还是发展中地区)都是有贡献的。正是中国制造的低廉价格，使得全球接近57%的中低收入人口，以最低的价格消费着维持日常生活，这些简单数字呈现的是全球40亿人生活的基本保障。　　另一方面，同样一组数据，也可以解读为：中国制造仍然停留在全球生产分工链条的低端。一部售价超过650美元的iphone6，留给中国的价值，只有组装环节的劳务费，约11美元。　　中国过去三十年快速发

8、展的模式，未来还会复制下去吗?　　中国粗放的经济发展模式，土地、资金和劳动力的资源整合，是过去中国经济发展的主要模式。据测算，过去三十年，中国的资本回报率保持在25~30%。但经过三十年的发展，中国的经济增长逻辑已经悄然改变。资本、劳动力等要素投入边际效应递减，近年来，新的经济动力来自于学习和创新。