小学生值周工作总结

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时间:2018-11-16

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学生值周工作总结  篇一:小学教师值周工作总结  第五周值周工作总结  尊敬的老师们,亲爱的同学们:  大家早上好!  站在这鲜艳的国旗下,我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们学生良好的学习风貌,现将上周工作做以下总结。  一、常规工作  1、早读课,绝大部分的班级纪律很好。科任老师及时到位,指导朗读,各班书生朗朗,学习氛围浓厚。  2、每天早上,各班学生打扫清洁也很及时,校园的卫生总体较好,有部分班级的老师带

2、领学生一起打扫卫生,率先示范,精神可嘉。  3、本周的好人好事举不胜举,一些同学捡到人民币、红领巾、文具、手表等都交给了值周教师。遗失类似物品的同学,还没有领取的同学,请及时到上周值周教师那里领取。  4、本周星期四上午进行数学听课、下午进行语文听课等活动。二、不足:  1、课间,仍然有少数同学爱在校园快速奔跑,导致有同学受伤。2、做眼保健操时,有部分同学动作不规范,睁着眼睛做眼保健操。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长

3、的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立3、几乎是每天的不同时间,在学校的不同场合,我们经常会发现一些碎纸屑、塑料纸、零食袋等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。从这些现象足以说明个别同学缺乏卫生意识,有随手扔垃圾的习惯。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。我们发现极少数同学不珍惜他人的劳动成果,特别是教学楼的二、三楼的班级和同学爱往教室背后丢纸屑到一(1)班的卫生区,这种行为非常不好,希望同学们改掉不良的行为习惯。请珍惜自己或别人的劳动成果。  三、建议:  1、早上,部分班级人都到齐了,但有些窗户仍关闭着,紧闭门窗的教室内空气浑浊,

4、有异味,所以建议每个班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。  2、天气转凉了,同学们课间游戏形式单一,以追逐打闹为主,很容易受伤,希望同学们课间发挥集体智慧,选择文明的游戏。同时不要把危险物品带到校园来。  3、在午休时间,部分班级的部分同学跑到教室来看书或打闹,甚至有些同学带书到寝室看,时有说悄悄话,这种现象非常不好,违反了同学们的生活和学习规律,我们希望从这周起,同学们要按学校的要求,按规律地进行生活和学习。  总结完毕,谢谢大家!随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易

5、即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  现在我把上周老师精心地对各班级进行检查结果向同学们汇报一下。  1、文明班级分别是:第一名是:二(2)班第二名是:四(1)班第三名是:六(2)班  2、文明寝室分别是:男生第一名是:310寝室男生第二名是:208寝室女生第一名是:302寝室女生第二名是:307寝室  现在请获得文明班级和文明寝室的班长和室长上台领取流动红旗。  篇二:小学16周值周工作总结  篇一:第十六周值周工作总结  第十六周值周工作总结  时间过得真快,匆匆地,十六周已经向我们挥手告别了。回顾上周工作,既觉得艰辛

6、,又感到充实,现将上周工作简要总结如下:  一、本周大事  1.周一下午,教育局对我校安全工作进行了检查,并查阅了教师的安全与健康教案。  2.为迎接“迎春杯”全县中小学冬季越野赛,各体育老师带领学生坚持晨练。  二、本周工作要点  1.教学方面随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  各教研组按照学校安排,积极主动地进行教研活动,各授课教师都能做到课前充分备课,挖掘教材,

7、课后认真反思,教研活动落到实处,开展得有声有色。  2.学习方面  每天早上,七点时十分左右,各班学生基本到齐,大部分学生能够积极主动地学习、读书,教室里无追跑、打闹现象,校园秩序井然,学习氛围浓厚,表现较好的是五、六年级,还有一年级个别班级,班主任能提前到校,组织学生读书,朗朗的读书声成了每天清晨回荡在校园中最美的音符。  3.纪律方面  上早操时,各班队列整齐,步伐一致。课间,在楼道内追逐打闹的同学较少,学生自身安全

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