八年级语文上册第六单元26奇妙的克隆习题苏教版.doc

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1、奇妙的克隆1.阅读下面的语段,完成(1)-(3)题。现在是鲫鱼繁衍的季节。清澈的河水翻涌而下,时而湍急、时而平缓,演奏了一首永不止歇的水之乐章。站在河流中央,看水花轻舞飞扬,听河水绵言细语,阳光透过河水映在鲫鱼们的背上,宛如一把银剑。鲫鱼群正在栖息地培育着它们的后一代,还是胚胎的鲫鱼小宝宝并不知道爸爸妈妈的忙碌,它们是世界上最新鲜、跳动的生命。这是多么美妙的一种生命礼赞,________________________!(1)请用正楷将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。(2)请给语段中加点的字注上汉语拼音。鲫鱼(jì)繁衍(yǎn)栖息(qī)胚胎(pēi)  (3)请在画线处补

2、写恰当的语句,使它与上下文语意连贯,与前面的句子句式相同。示例:这是多么振奋的一首生命欢歌2.下列两组词语中,每组都有一个错别字,请找出并改正。(1)繁殖诞生肺气肿度过难关永无止境(2)开辟频临匍匐茎活蹦乱跳激动不已(1)度改为渡(2)频改为濒3.下列句子每句都有一处语病,请找出来并加以修改。(不抄原句,直接写修改后的句子)。(1)除此之外,研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等对于克隆动物都有不可低估的作用。修改:除此之外,克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。(2)在189个换核卵细胞中,只有两个孵化出了鱼苗,其中一个经过80多天左右的培养长成了8

3、厘米长的鲫鱼。修改:在189个换核卵细胞中,只有两个孵化出了鱼苗,其中一个经过80多天的培养长成了8厘米长的鲫鱼。4.指出下列句子所使用的说明方法。(1)一根葡萄枝切成10段就可能变成10株葡萄。(列数据)(2)生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖。(作诠释)(3)依靠父母双方提供性细胞,并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。(作诠释)(4)鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。美国和瑞士的科学家率先从灰色小鼠的胚胎细胞中取出细胞核。(举例子)5.根据要求回答问题。(1)“可以这样说,关于克隆的设想,我国明代的大作家吴承恩已

4、有精彩的描述——3孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子,猴毛变猴就是克隆猴。”这一句中的“可以这样说”能不能删去?为什么?不能。因为古时候的吴承恩并没有意识到这就是克隆猴,这只是后来人们发明了克隆技术,用克隆技术对照《西游记》一书中猴毛变猴这一情节而得出的结论,它充分体现了说明文语言的精确性。(2)“鱼类换核技术的成熟和两栖类换核的成功,使一批从事良种培育工作的科学家激动不已。”其中的“成熟”与“成功”能不能换位置,为什么?不能。因为二者的含义和性质不同。“成熟”指生物体发育到完备的阶段或指发展到完善的程度,常用于生物体的发育阶段或技术、意见、条件等方面。“成功”指获得预期的结果

5、,常用于试验、革新等方面。鱼类换核技术已发展到完善的程度,因而用“成熟”,而两栖类换核的试验刚刚获得预期的结果,因而用“成功”。 6.目前,克隆技术发展十分迅速。大家对克隆技术的评价也是褒贬不一。为此,八年级某班开展了“我看克隆”的综合性实践活动,请你一起参加并完成以下任务。(1)阅读下面的材料,写出你的结论。材料:素以大胆、直率著称的中科院院士何祚麻,连续两次在中国科学院下属的《科学时报》上阐述自己的观点——“谨慎支持克隆人研究”。据称,这是中国科学界公开表示支持克隆人研究的第一人。国家人类基因组南方研究中心伦理、法律和社会部主任、上海社科院哲学研究所沈铭贤教授则从克隆人的安全性、基因

6、多样性、历史、意识形态等方面,对“支持克隆人研究”的观点进行了逐一反驳。他提出,反对克隆人研究绝不是反对科技、束缚科技,恰恰是为了让科技更健康有序地发展。示例:对于克隆人,科学家有不同的看法。(言之有理即可) (2)结合课文内容,说说你是如何看待克隆技术的。示例一:我认为克隆技术可以帮助人类解决很多问题,如:在医学上,能让一些因某些器官出现问题而在生死边缘徘徊的病人摆脱病魔,获得新生;在生活、工作上,也可以利用克隆技术,克隆出很多优质的东西来为人类服务。示例二:我认为克隆技术会带来很多问题,如:克隆技术将减少遗传变异,克隆技术的使用也会干扰自然进化过程。(河南中考)人体器官有可能自愈吗①

7、自愈,顾名思义是自己愈合之意。自愈能力是人体修复自身缺损、维持生命健康的能力。有些自愈能力是人体原本就具有的,依靠遗传而获得。而科学家所要追求的,是在人体器官出现病变时,以科学手段遏制病变,使器官自己恢复到正常状态。②美国科学家在实验室中的小白鼠身上发现了一种可快速修复组织的特殊基因。就因为携带了这一基因,本来会长出肿瘤的小白鼠摆脱了“宿命”,不仅没有患上癌症,反而生长迅速,体格健壮。这一发现令科学家们大为振奋。在此之前,这种特殊的

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