学校新校区搬迁学生思想工作报告

学校新校区搬迁学生思想工作报告

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1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚学校新校区搬迁学生思想工作报告摘要:随着我国人才兴国战略的提出,需要培养人才,人才的培养离不开教育,教育质量的提升离不开学校的建设。xx学院面临扩大办学规模、提升学校形象、盘活老校区的、争取获得更多的提升教育质量等问题,对学校重新布局调整成为改善学校建设的关键,因此,建设和搬迁新校区成为了学校重新布局调整一种客观的发展趋势。然而,新校区的搬迁前遇到了重重困难,学生的思想工作显得尤其显著:众多学生不愿意搬迁

2、新校区,对新校区产生了诸多不满的情绪。因此,学校要圆满完成这个艰巨而复杂的搬迁任务,必须在做好学生思想工作的基础上,依靠学生的理解、责任心和共同努力。关键词:五合校区思想工作搬迁学生发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚20世纪90年代以来,随着国家对高等教育的投入增加,高等教育相继新建或扩建新校区。我校也不例外,为了

3、学校更名大学、扩大办学规模、盘活老校区、争取更多和政策扶持以及提升学校形象的需要,建立了新校区。然而,新校区的建设必须涉及到搬迁问题。搬迁工作是一项巨大的工程,要求时间紧、任务重,而且不能影响正常的教学和科研。但是,我校新校区的搬迁,尤其政法学院、经管学院、文学院、物流学院作为我校首批搬迁的学生,他们情绪非常激动,对新校区产生诸多不满的情绪,甚至不愿意搬迁。因此,开展学生搬迁思想工作成为学校搬迁面前的一个重要课题,也是搬迁工作前要解决问题的重中之重。学生思想工作开展得好坏,直接影响到新校区能否及早被利用,新校区能否充

4、分发挥应有的作用。农业大学李宗伟学者在研究移民搬迁工作能够顺利开展的经验中提到“思想工作领先”(1),表明搬迁工作的顺利进行,必须把思想工作摆在优先地位,只有在做好思想工作的基础上开展搬迁工作,才能加快搬迁的速度,减少搬迁过程中遇到的诸多问题,学校才能高效、安全、有序地做好新校区搬迁工作。因此,为了顺利完成校区搬迁工作,做好学生的思想工作,本文主要从学生不愿意搬迁存在一些问题和产生问题的原因,并针对这些问题提出了若干建议,以及开展思想工作后收获的效果进行探究。一、思想工作中学生存在的主要问题万物的发展总不太可能一帆风

5、顺的,刚开始总是难免有各种问题。我们认为主要有:学生存在安土重迁的思想,对新校区不了解,情绪激动,难以适应新校区的生活和学习。(一)安土重迁的思想存在发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚人传统上是安土重迁的,因为长期的封建自然经济使人们对土地产生了一种依赖和爱恋的情感,同时对集体有一种缱绻之情,人们长期以来习惯了目前

6、生活的这片土地,让他们离开,会难以适应。在搬迁五合校区的过程中,长岗、明秀校区的学生因为习惯了目前的生活,对自己所在的地方产生了一种依恋的感情,就像相处了很久的某个人和某件物品,因为朝夕相处难免会产生感情,所以很多学生会有这种思想,不想离开生活了几年便利的“小岗村”,不愿离开交通便捷的xx校区。不但对土地,更体现在对集体的缱绻之情,旧校区普遍都是八人间,而新校区都是标准的六人间,一旦搬去新校区,必定会面临着分宿舍,集体分开的局面,学生们一想到这个,必定是反对情绪滋生,特别是一些重感情的女生,很容易就因为这个看不开,而

7、我们学校大部分是女生,特别容易敏感忧虑,这种安土重迁的思想直接就造成了种种不愿搬迁的思想。(二)情绪激动,对新校区情绪不满发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚据科学考察说,人们总是对未知的事物怀有一种恐惧的心理,特别是一些新生的事物,既期待又害怕,而一般情况下更多的是害怕,因为不愿意放弃目前的这种状态,害怕未知会带来

8、困扰,就会引起心里的不安,情绪激动。对于新校区,很多学生都是一脸的疑惑,到底是怎样的,在没搬进去之前,所得到的信息全都是道听途说,而有些时候,某些好事之徒就爱生事非,唯恐天下不乱,把新校区的环境状态夸大,特别是设施不完善,生活、学习不方便等不好的方面,三人成虎,往往就容易造成局部的骚动,然后牵一发而动全身,就形成一种意识:新校区是不完善的,学校

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