cuba营销传播策略及面临问题

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1、CUBA营销传播策略及面临问题摘要:运用  1.6保持与新闻界的良好沟通,不断拓宽媒体宣传渠道  全面加强与中央电视台在赛事转播领域的合作,2003年CUBA联赛组委会与中央电视台体育中心达成协议,从第六届CUBA联赛开始,央视每个赛季将转播35场比赛,这个数字比前几个赛季高出一倍有余。这意味着CUBA联赛已成为央视的重点推广赛事。2003年,CUBA联赛新闻中心与体坛周报、青年体育报、新浪网、搜狐网等十几家媒体和新闻单位建立了重点协作关系。并通过CUBA联赛官方网站的升级建设和提高通讯刊物的出版质量,

2、提高了联赛的信息化程度。从观众规模来看,根据权威机构的测算,第七届CUBA联赛男八强、女四强赛观众总量达到了23亿人次,覆盖范围遍及全国各地。从观众构成来看,除了在校大中学生,各个年龄段和知识背景的人群也对赛事表现出了浓厚的兴趣,CUBA联赛的影响力已经辐射到各个社会领域,其积极健康的社会形象和与时俱进的发展理念更加深入人心。    2CUBA发展面临的问题与挑战    2.1高水平竞技人才培养没有质的提高  CUBA的理想是能像NCAA那样能培养出具有高素质的篮球运动人才。从队员竞技水平的角度衡量

3、CUBA,应该说CUBA的发展是很不成功的。尽管经过9年的发展,但联赛水平依然十分低下,虽然,武汉理工大学队刘久龙和华侨大学队陈江华已经加盟职业队,但从总体来看明星队员还不具备立足CBA的实力,距教育部规划中“能够承担参加世界大学生运动会的主要任务”的要求相差甚远,篮管中心在组建各级国家级队伍时CUBA运动员还从未进入他们的视野。尽管联赛的总体水平在提高,主要是因为大批专业队淘汰的光环,一旦这一目标不能实现,势必影响到CUBA的繁荣发展。因而,CUBA必须加大人才培养力度,采取有力措施不断提高竞技水平。 

4、   2.2CUBA其发展目标与营利性产业性质相悖  中国大学篮球联赛起步是置身于我国社会主义初级阶段这个宏观大背景下进行的,由于大学篮球根基薄弱,大学生体育协会只能采取产业化、商业化运作模式来发展大学篮球运动,从实践来看,也起到了很好的作用,CUBA也成为了影响力最大的大学联赛。CUBA既然是产业组织,注定了是以追求营利为其目标。CUBA创造了巨大的商业价值,但CUBA营利性组织的本质决定了利润分配必须服务于资本的意志,“培养高校篮球人才”口号只是为追求利润服务的美妙宣传。可以说CUBA营利性组织的本

5、质与“培养高校篮球人才”的口号存在深层次的基础性矛盾,严重制约了大学篮球运动的可持续发展。CUBA性质应属自愿加入的非营利组织,商业化只是一种募集资金的手段,资金、利润主要用于大学篮球事业的发展,有严格的管理制度保证其目的的贯彻。只有资金源源不断地回流到大学篮球运动,CUBA才能保持着勃勃生机。    2.3CUBA联赛各主体权益分配严重失衡  高等院校在CUBA发展中起着中流砥柱的作用,CUBA商业价值创造的主体是各高校篮球队,它们本应在管理、利益分配中占主导地位。但由于CUBA组委会作为大学生体育协

6、会分会的强势地位,CUBA在利益分配、利润流向等方面拥有绝对的支配权,高校篮球队由于处于相对弱势地位,在权益博弈中几乎处于完全被漠视的地位,除能象征得到一些赞助的体育用品外,基本上只能付出,得不到任何回报,造血功能严重不足。一方面,大学篮球队投入不断加大,处境艰难,只能维持一种低水平竞争;另一方面,管理方暗箱操作,赚得金银满盆,春风得意,至于为中国篮球提供后备人才这一宏伟目标只能退居第二位了。CUBA必须改变权益分配失衡的局面,联赛部分利润应回流到高校篮球队作为发展基金,通过资金的良性循环来发展高校篮球事

7、业。    2.4运动员学训矛盾突出  我国大学高水平篮球队运动员主要来自两个方面:淘汰的体工队运动员、业余体校和普通中学高中篮球运动员。由于采用改变教学计划和安排,降低学习难度来解决学习与训练矛盾的冲突。在这个过程中,毕业证书在某种程度上已成为对运动员比赛成绩的奖励,严重违背了学术伦理性的原则,从维护我国高等教育的严肃性和公平性出发,这一做法在将来势必得到纠正,必须在运动员招生及毕业过程中建立起统一的学术标准,并采取措施保证标准的贯彻,切实保证运动员的学术水平。    3结论与建议    3.1

8、CUBA的成功与他们成功运用营销传播策略密不可分,其经验对于各级体育组织赛事营销都有参考价值,建议加强CUBA营销传播策略的研究,为提高体育赛事营销水平服务。  3.2CUBA作为我国大学篮球竞赛管理的最高机构,负责组织、管理、协调我国大学生开展篮球竞赛,指导大学生开展篮球活动,性质应属自愿性加入的非营利组织。因而必须对现行CUBA管理体制进行改革,改变以营利为目的的产业性质。  3.3高校篮球队应在CUBA的管理与运行中

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