暑期高中见习报告

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时间:2018-11-16

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1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚暑期高中见习报告实习小感很久没碰我的word文档了,那好像是我曾经在学工部、宣传部、学习部的专属。今天是XX年6月6日,很久也没触碰到我的那本日记了,但一触碰便决定写点什么?整理我的实习生活吧!今天也是个特殊的日子,高考的前夜,牵挂着万千学子、家人的心!此刻,依稀想起2年前,我和静是最后一个离开教室的吧。。。前言作为人生的第一次实习,我想留下点什么?留下处处斑驳的记忆,亦或是留给自己

2、些许文字,也许,在时间这一长廊下,久之,翻开的那一刻又有何种温暖呢?开端XX年6月3日,我开始了自己的第一站xx一中(老校区)。注意着自己的衣着,注意着自己的言谈举止。或者说就像春日里的一株新芽一样,我不断的探索者新的事物,并饱含激情地向各位老师请教数学教育这一行业。我期望并坚信自己会有所收获,我的的确确算得上超积极、主动!周瑞老师带着我们全班跨进了xx一中的大门,二哥的同学马鸣老师向我们讲述了实习的安排和注意事项,而接下来则是我们与师傅们见面的时间了。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫

3、济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚马老师是一个良好的开端,他作为一名教师,深谙xx一中学校的人文历史、文化底蕴,以及未来的发展计划。这让我意识到,作为一名教师,不仅要能把学生教好,而且要爱自己的事业,爱自己的学校,教育一定是他引以为傲的事业。而我也反思自己,对自己的母校了解很少,倍感惭愧。走出去。又怎敢对外面的人说,我曾是。。。学校毕

4、业的,它曾是我奋战的地方,我引以为傲呢?我又一次走进了高中教室,未曾想过我会以实习老师的身份走进。诺小的教室,承载着60名学生的梦想,抬头便看见“进竞净静”四个大字,这何尝不是现在的我所需要做的呢?教室后面的墙上刻上了每个学生的名字、座右铭、梦想。曾经的我们也这样,只是回头来看他们,很有感触。教室真的是一个承载者青年人梦想的土地,他们的明天将在这里起航,这里写下了他们亮丽的青春。在此,深深地祝福你们。。。师傅初印象发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形

5、象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚我的准师傅是一位帅气、爽朗的男老师尹小平。他一开始就对我说他教的不好,没有什么可以学习的地方,而且几乎不备课,都是随便讲的。。。所以对准师傅的第一印象是很谦虚,这老师一定有很多过人之处,不过后来觉得,他最大的成功是娶得了对面的女老师李文兰。他们夫妻档已经在数学教育行业摸排滚打了XX年,他们绝对是做题、讲题的高手,也一定是智商、情商的的大师,

6、而事实证明如此。但一开始似乎对我们有很大的界限与不放心,也许我们太稚嫩了,他们又怎愿意把心爱的学生交于我们呢?听课之四季一开始我想把听课比作是一种运动,因为听课时我的身体是静止的,但是我的思维会随着老师的讲课而发散运动。但后来觉得,把听课比作是四季很是贴切。因为这里面有两个四季,一则是不同老师的不同种风格,就像四季一样;另一则是听课是一个循序渐进的过程,就像是四季一样。听课第一天就体会到了第一个四季,听了6个老师的六种不同的风格,有春日的和煦,有夏天的绵绵和热烈,有秋日的丰收,有冬天的冷俊,就像

7、一个大熔炉一样,6种感觉不断冲击着我的大脑。所以第一天的感觉是新鲜的,就像春天一下,一切都是全新的。集百家之所长,相必接下来的日子会更加有收获,心中无限期待!发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚当第二天再去听那么多老师讲课时,心中不觉多了几分倦意。所有的事物已不再那么有新意,我已经听不出老师们的

8、讲课技巧,只是白白的当个高中生,认真听老师讲课,学习新的知识。我本能的意识到,这样真不行,于是我抛弃了我的准师傅,跟着准师傅的老婆李云兰老师学习,我只听两位老师的课。此时我给自己定下了一个目标:我要让李老师真诚地对我说,“希望你以后有时间都来这里听听课,我也会让你试着讲讲”。我的实习生活有了新的动力!接下来的两天我一直和李老师学习、交流,学习去管理学生,了解了一个教师的成长历程,这对于我来说,尤为重要。我把这个过程比作夏天,因为它一扫我性格上的锋芒,而充斥的是我努力奋进的过程,也让我学会做一个有

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