小学英语辅导教案

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学英语辅导教案　　篇一：小学英语辅导教案　　小学英语辅导教案1授课：xxx课前小热身。每堂课上课之前，请几个小朋友介绍自己叫什么名字，就读于什么学校（几年几班），提高小朋友的表达能力，也便于老师和同学之间的相互了解。　　第一堂课，首先了解小朋友的英语能力，制定准确的教学策略。一、1、提问：小朋友是否能背出英文的26个字母，以歌曲“ABCD”辅助记忆；2、请小朋友自愿举手上黑板写英文26个字母的大小写，（可分几个小朋友）这是学习英语之前的

2、必备基础，如有必要，每堂课穿插讲几个英文字母；3、询问小朋友都会读哪些单词或简单的句子，挑一些写在黑板上带读。　　二、每次课教学生一句简单的格言，(会根据小朋友的学习程度和接受能力及时调整难度):　　1、Nevergiveup!永不言弃　　2、Comeon,Iamgood!加油，我很棒！　　3、Oneisnevertoooldtolearn.活到老，学到老　　4、Manyhandsmakethelightwork.人多力量大　　5、Behonestratherthanclever.与其聪明，不如诚实(选择其中一条教学)　　三、教学生简单的寒暄语及礼貌用语：随着信息化和全球

3、化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1、hello,mynameis~~~.　　What’syourname?　　I’mastudentfromShiyanprimaryschool.　　Howareyou?I’mfine,thanks.　　Nicetomeetyou.Nicetoseeyou.　　2、Goodmorning/afternoon/evening.　　

4、Goodbyeseeyou　　3、Excuseme!I’msorry.　　Thankyou(somuch).　　出题检验小朋友们的学习情况，与学生直接对话　　四、编写几组简单的对话，带读后邀请小朋友们进行对话，练习口语，A:Goodmorning.　　B:Goodmorning.A:hello,------.Howareyou?A:Mynameis------.B:I’mfine,thanks.Howareyou?B:I’m------.Nicetomeetyou.A:I’mfine,too.A:Meto.　　五、跟小朋友做游戏或是讲一个小故事　　.狮子和老鼠THELIO

5、NANDTHEMOUSE　　LionwasawakenedfromsleepbyaMouserunningoverhisface.Risingupinanger,hecaughthimandwasabouttokillhim,whentheMousepiteouslyentreated,saying：“Ifyouwouldonlysparemy随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、

6、大量国际统一标准规则的建立life,Iwouldbesuretorepayyourkindness.”TheLionlaughedandlethimgo.　　IthappenedshortlyafterthisthattheLionwascaughtbysomehunters,whoboundhimbystrongropestotheground.TheMouse,recognizinghisroar,cameup,andgnawedtheropewithhisteeth,andsettinghimfree,exclaimed:“Youridiculedtheideaof

7、myeverbeingabletohelpyou,notexpectingtoreceivefrommeanyrepaymentofyourfavor；butnowyouknowthatitispossibleforevenaMousetoconferbenefitsonaLion.”　　一只老鼠从一只狮子面前跑过去，将它从梦中吵醒。狮子生气地跳起来，捉住老鼠，要弄死它。老鼠哀求说：“只要你肯饶恕我这条小生命，我将来一定会报答你的大恩。”狮子便笑着放了它。　　后来狮子被几个猎人捉住，用粗绳捆绑倒在地上。老鼠听出是狮子的吼声，走