社区群众文化活动组织发展建设的探讨

社区群众文化活动组织发展建设的探讨

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1、社区群众文化活动组织发展建设的探讨黄斐斐翁源县文化馆广东翁源512600摘要:木文主要针对社区群众文化活动组织的发展建设展开了探讨,阐述了社IX群众文化活动组织的突出特点和特殊作用,并给出了加强社区群众文化活动组织建设的建议,以期能为有关方面的需要提供参考借鉴。关键词:社区建设文化;文化活动;发展建设随着社会经济的不断发展,社IX建设成为我国城市建设的重点,而在搞好社区建设的过程中,社区群众文化建设乂是非常重要的一个环节。因此,我们需要釆取有效的手段,开展好社区群众文化活动,并积极推动其的发展建设

2、,以有利于促进我国精神文明的建设。1社区群众文化活动组织的突出特点社区群众文化活动组织,在其发展与活动中,表现出了四个方面的突出特点:(1)娱乐性。这是一个时间宽裕、精力充沛、积极乐观、热爱生活乂享受生活的群体,他们以幵心快乐为前提,用快乐的方式、娱乐的形式,丰富着退休离岗后的生活,既娱乐自己乂快乐他人,有乐同享,乐在其中。(2)自愿性。他们以共同的爱好为基础,自觉自愿地聚集在一起,彼此认同、相互包容,用共同的语言和兴趣,相互学习交流。虽然既无报酬又无待遇,甚至自掏腰ti,却也非常积极主动地热心投

3、入其中,献计出力,无怨无悔。(3)群众性。成员多是普通的居民,来自于社区居民之中,与社区居民有着家人、邻居、朋友、同事等多重关系。又在居民中开展着形式多样、各得其乐的文体活动,活跃在居民的生活里,有着浓厚的居民情结,吸引着居民也影响着居民,还在居民中形成了相当数量的粉丝和支持者。(4)表现性。他们有着把自身的特讼、学习的收获、训练的成果展示出来的强烈欲望,希望通过各种形式得到人们的了解、认可、鼓励、支持。2在基层宣传思想工作中的特殊作用随着城市的发展和社会的进步,社区群众文化活动组织不断壮大,活动

4、的水平也不断提高,并iL在社区宣传思想工作中表现出积极的作用。(1)思想教育的义务宣传员。由于社区文化活动组织是自觉自愿自我管理的群众性组织,来自于群众又活跃于群众之中,冇着广泛的群众基础,深得群众认可,也深受群众欢迎,他们的一言一行、一举一动,在群众中都有着很强的影响力。如果切实地加以因势利导,就能将苏打造成一支支得力的义务宣传队伍。再将宣传思想工作的相关内容,与他们的日常活动冇机结合,巧妙地编排到文化活动与文艺节0之中,以群众喜闻乐见、乐于接受的形式在群众中传播,寓教于乐,将会比传统的宣教形式

5、起到事半功倍的宣传效果。(2)传递社会信息的通讯员。社区文化活动组织成员作为普通居民,与社区居民深度融合、朝夕相处、密切联系,他们真正了解百姓、懂得百姓,知道群众的日常生活和百姓的意愿想法。再加上他们在社区中建立起的多重紧密的人际关系,以及众多粉丝与支持者的力量,使得他们拥有了广泛的信息来源。相信和武装好这样的力量,也就拓宽了街道和社区联系群众的渠道,能够及吋奋效地掌握贴近群众、贴近生活、贴近实际的社情民意,及吋准确反映群众的所思、所急、所需、所求。(3)应对社会舆情的引导员。社区文化活动组织的群

6、众性,以及活动骨干在群众中的影响力,也造就出他们相当于“博主”的身份。所以,他们不仅能够及吋了解群众关心热议的社会现象与问题,他们的立场、观点、态度,也直接影响着支持者和粉丝的观点、意见、态度和情绪。对于出现的社会舆情,通过武装起来的这样的群众力量,以群众的身份,站在群众的角度,用群众的语言,近距离、面对面、摆事实、讲道理地交流沟通,让群众引导群众,让群众说服群众,容易在群众中产生共鸣并得到广大群众的认可和接受,进而,将社会舆情的动态引向富于理性、客观的方向。3加强社区群众文化活动组织建设的建议切

7、实发挥社区群众文化活动组织在基层宣传思想工作中的积极作用,既要保持其群众性、娱乐性、自主性的特点,更要给予必要的关心、重视与支持,使其与街道和社区建立起相互信赖、有效联系的密切关系。(1)热心关注。根据美国心理学家马斯洛的需求层次理论,中老年人在较高层次的尊重和自我实现方面的需求表现相对要强烈些。而通过社区文化活动组织这样一个载体,开展自己喜欢的娱乐活动,又是进一步实现这一层次需求的有效形式。因此,给予社区群众文化活动组织成员以诚相待、嘘寒问暖,对于他们的活动热忱关心、鼓励激励,承认他们的价值、维

8、护他们的尊严、尊重他们的人格,不仅可以增强他们的自信心、归属感和责任感,激发他们的活动热情,而且能够有效拉近他们与街道和社区的关系,切实调动起他们参与宣传思想工作的主动性和积极性。对于这样的群体要懂得“好言一句三冬暖”,切忌熟视无睹、漠不关心。(2)有效引导。社区群众文化活动组织的成员来自各行各业,出生于不同的年代,虽然兴趣相投可也冇着差异性。切实地借助他们相对集中又便于集中的特点,着力给他们以适吋、适当的培育和引导,诠释疑问、破解困惑、走出误区,恰当适宜地武装他们的思想、引导他们

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